語文七年級下冊復(fù)習(xí)最新-資料下載頁
2024-12-07 01:50本頁面
【正文】 和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文?！ 。臅浮墩撜Z》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》。五經(jīng)指《易》、《詩》、《書》、《禮》、《春秋》?！ ≌Z文復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 通過對本學(xué)期的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生在認(rèn)識的基礎(chǔ)上有更全面系統(tǒng)的掌握，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。注重講練結(jié)合，綜合訓(xùn)練，讓學(xué)生及時(shí)地反饋學(xué)習(xí)情況，面向全體，注重層次。通過復(fù)習(xí)，溫故知新，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)?！ 《?、復(fù)習(xí)重點(diǎn) (一)語文知識積累與運(yùn)用專題復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)每單元的字詞積累，注重字音、形、詞義整體把握。設(shè)計(jì)一些抄寫題、看拼音寫漢字、詩詞背誦部分積累、病句修改等題型進(jìn)行訓(xùn)練?！ 〖訌?qiáng)綜合型學(xué)習(xí)和口語交際的常規(guī)模擬訓(xùn)練，尤其應(yīng)該注重綜合型學(xué)習(xí)的選題和材料概括的訓(xùn)練。 (二)文言文閱讀部分復(fù)習(xí) ?、胖攸c(diǎn)實(shí)詞及虛詞的把握⑵關(guān)鍵語句的翻譯⑶對古文思想內(nèi)容的整體把握 ⑷語法現(xiàn)象歸納：A古今異義B一詞多義C通假字D省略句E倒裝句(點(diǎn)到為止)F詞類活用(點(diǎn)到為止) (三)現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí) 閱讀歷來都是難點(diǎn)，對現(xiàn)代文閱讀應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練，在閱讀訓(xùn)練中和學(xué)生一起總結(jié)閱讀規(guī)律方法，比如：讀懂文章的方法，審題的方法，答題的方法等，用以指導(dǎo)學(xué)生的閱讀實(shí)踐，讓其成為一種閱讀習(xí)慣，從而提高學(xué)生的閱讀能力。如： 現(xiàn)代文閱讀答題思路： ?、賹徢孱}干要求——幾問，問什么?！ 、趯ふ液玩i定答題區(qū)間——哪幾段，哪一段，哪幾句，哪一句。 ?、酆Y選最重要的詞句——抓關(guān)鍵詞，關(guān)鍵語句?！ 、苷闲畔ⅰ颉皹?biāo)準(zhǔn)答案”靠近，要點(diǎn)全面，語言簡潔?！ ‖F(xiàn)代文閱讀答題方法： ?、僦苯诱?篩選摘取) ②篩選整合(先篩選，后整合) ?、鄯治鲫U述(分析后用自己的語言表達(dá)) 除此之外，教師還可以和學(xué)生一起總結(jié)讀文章方法，如何組織語言使答案精練規(guī)范等等，有效的提高學(xué)生的閱讀能力 (四)作文訓(xùn)練(通過每周綜合測試練習(xí)和講評) ?、艑懽骷记牲c(diǎn)撥 ⑵指導(dǎo)審題(命題、半命題、材料作文的擬題) ?、强紙鲎魑挠?xùn)練 ⑷優(yōu)秀習(xí)作賞析
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