街道掛職鍛煉工作總結(jié)范文-資料下載頁
2024-12-07 01:43本頁面
【正文】 問題，是深入接觸基層、了解實際的好途徑。掛職之初，我就向街道的主要領(lǐng)導表達了能多接觸多了解實際的想法，掛職期間，一些現(xiàn)場處理解決居民反映的實際問題、辦公室接待反映問題和訴求居民、協(xié)調(diào)轄區(qū)居民和轄區(qū)相關(guān)單位的工作，街道相關(guān)部門的負責人提前通知我參加。參與這些工作，直觀地感受了基層領(lǐng)導和工作人員為民服務(wù)的工作作風和工作方式?！ ?）街道社區(qū)居民間訪談?wù){(diào)研。街道的日常工作之余，和街道不同部門的領(lǐng)導和工作人員交流請教，了解基層組織的工作情況和成功經(jīng)驗。另外在街道領(lǐng)導的支持下，深入街道所轄的四個社區(qū)，同社區(qū)書記主任和其他工作人員訪談、調(diào)研基層組織建設(shè)、社區(qū)改革和社區(qū)治理方面的實踐情況。同時，在小區(qū)適當走訪，了解居民對街道和社區(qū)的訴求。觀察各社區(qū)在服務(wù)居民、社區(qū)治理方面的特色做法。為自己的教學和科研積累了感性的資料和認識?！ ?）掛職要“嚴”。掛職是去外單位工作和學習，如果因為暫時沒有了原單位的管理而讓自己處于“游離”狀態(tài)，則不僅失去了鍛煉學習的意義，也損害了原單位和自己個人的形象。所以我的體會之一就是，要掛職鍛煉工作總結(jié)使得掛職有實質(zhì)性的收獲，首先要做到嚴以律己。因此，掛職鍛煉期間，我自覺遵守掛職所在單位的工作紀律，按時上下班。單位有事，及時向掛職單位請假。尊重領(lǐng)導和同志，言行一致，展現(xiàn)了黨校教師應(yīng)有良好風貌和較高素質(zhì)。 2）掛職要“實”。掛職的主要目的就是要在所掛職的工作中得到鍛煉，增強能力。到了掛職單位后，一些工作因為延續(xù)性，不宜安排或者沒有及時安排的，需要我們在不越位的情況下積極主動。這樣，我們才能不讓掛職工作流于形式，讓自己在具體的工作中學習和鍛煉?！ ?）掛職要“虛”。到了掛職所在單位之后，由于工作環(huán)境，工作性質(zhì)的變化，在具體所從事的工作中，會有許多不清楚不明白不懂得的地方，這就需要我們轉(zhuǎn)換角色，甘當學生，虛心地真誠地向人家學習請教，才會從掛職單位同志的身上取得真經(jīng)，使自己真正學倒經(jīng)驗，得到鍛煉。 三個月的掛職鍛煉，接觸了實際，了解了基層，獲得了感性的認識。為此，非常感謝學校為我提供了這樣難得的學習和鍛煉的機會，我將認真地總結(jié)和提煉此次掛職鍛煉的收獲，為自己今后的教學和科研取得更大成績添磚加瓦。
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