落實立德樹人心得體會范文-資料下載頁
2025-11-28 01:42本頁面
【正文】 求真學問、練真本領。 【篇二】 教育部下發(fā)的《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》（教基二[20xx]4號），今天認真看了一下，有幾個體會： 第一、明確了課程改革的重要地位。提出要“充分發(fā)揮課程在人才培養(yǎng)中的核心作用，進一步提升綜合育人水平，更好地促進各級各類學校學生全面發(fā)展、健康成長”，對于課程改革要進行全面深化。以往的課程改革有問題，我們不回避，而是用全面深化進一步堅持和發(fā)展?！ 〉诙?、明確了課程改革的指導思想。核心是落實好立德樹人根本任務，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，要立足中國國情，具有世界眼光，面向全體學生，促進人人成才?！ 〉谌?、明確了五個統(tǒng)籌的工作任務。這是一種頂層設計?！ ⒊踔?、高中、本專科、研究生等學段（包括職業(yè)院校）?！ ?，特別是德育、語文、歷史、體育、藝術等學科?！ ⒔滩?、教學、評價、考試等環(huán)節(jié)?！ ?、管理干部、教研人員、專家學者、社會人士等力量?！ ?、校園、社團、家庭、社會等陣地。 第四、明確了十個重點措施?！ ??！ ??！ ⑿抻喐咝：椭行W相關學科教材?！ ！ ?。 ?！ ！ ??！ ??！ ！ 〗Y合實際工作我認為：立德樹人，先樹班風，學風：班風是一個班級特有的風貌，貌又稱班級的風氣。是班級中形成的在情緒言論、行為、道德面貌等方面長期占主導地位的穩(wěn)定的傾向。是一個班級建立在對自己、對別人和對集體的新生基礎上得到集體輿論支持的集體成員的自覺行為。它通過班級成員的言行、風格、習慣、態(tài)度等表現(xiàn)出來。班風一經(jīng)形成，便會成為一種約束力，反過來影響班級中的每一個成員。班風對外是班級的形象，對內它是一種氛圍，一種無形的力量?！ ∽ズ脤W風建設。學風的好壞，直接影響班風建設的成敗。培養(yǎng)好的學習習慣，培養(yǎng)文明守紀之風，讓每位同學都成為班風、學風建設的主人。班風、學風建設的好壞，直接影響教育、教學工作的正常進行。所以抓好整體班風、學風建設，才有利于立德樹人目標的實現(xiàn)。
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