【總結(jié)】第一篇:《贈(zèng)劉景文》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會(huì)詩(shī)人對(duì)秋天的贊美之情。 3、背誦古詩(shī),有條件的,背誦課文以外的古...
2025-11-06 12:14
【總結(jié)】蘇軾晁錯(cuò)論原文翻譯及賞析 蘇軾晁錯(cuò)論原文翻譯及賞析 蘇軾晁錯(cuò)論原文翻譯及賞析1晁錯(cuò)論 蘇軾 天下之患2,最不可為3者,名為治平4無(wú)事,而其實(shí)有不測(cè)之憂。坐觀其5變,而不為之所6...
2024-12-07 01:40
【總結(jié)】第一篇:古詩(shī)《贈(zèng)劉景文》_課后反思 《贈(zèng)劉景文》教學(xué)反思 ——二年級(jí)二班高婷婷 一直以來(lái)覺(jué)得古詩(shī)課很不好上,尤其是低年級(jí)的古詩(shī)就更不好上了,所以上課前,特地觀看了兩個(gè)優(yōu)秀的古詩(shī)教學(xué)視頻。學(xué)習(xí)了其...
2025-11-06 12:53
【總結(jié)】第一篇:古詩(shī)《贈(zèng)劉景文》課后反思 《贈(zèng)劉景文》教學(xué)反思 今天上了《古詩(shī)兩首》,第一首詩(shī)蘇軾的《贈(zèng)劉景文》。上課前和辦公室的老師一起交流,覺(jué)得古詩(shī)很不好上,低年級(jí)的古詩(shī)就更不好上了。 上課伊始,請(qǐng)...
【總結(jié)】第一篇:古詩(shī)兩首《贈(zèng)劉景文》說(shuō)課 1、教材分析: 《贈(zèng)劉景文》的大意是:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開(kāi)敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年最好的景致你要記住,那就是橙子金黃、橘子青綠的時(shí)節(jié)。這...
【總結(jié)】第一篇:贈(zèng)張旭原文賞析 《贈(zèng)張旭·張公性嗜酒》作者為唐朝文學(xué)家李頎。其古詩(shī)詞全文如下: 張公性嗜酒,豁達(dá)無(wú)所營(yíng)。 皓首窮草隸,時(shí)稱太湖精。 露頂據(jù)胡床,長(zhǎng)叫三五聲。 興來(lái)灑素壁,揮筆如流星。...
2025-11-06 23:06
【總結(jié)】第一篇:《贈(zèng)劉景文》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 贈(zèng)劉景文 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)生字。會(huì)寫生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會(huì)詩(shī)人對(duì)秋天的贊美之情。 3.喜歡背誦古詩(shī),...
【總結(jié)】第一篇:贈(zèng)劉景文教案 《贈(zèng)劉景文》教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)索鎮(zhèn)第二小學(xué)張都 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)古詩(shī)《贈(zèng)劉景文》,體會(huì)詩(shī)人對(duì)秋天的贊美之情。 2、認(rèn)識(shí)本首詩(shī)中出現(xiàn)的生字,學(xué)寫“劉、枝、首、記”四個(gè)生字。 ...
2025-11-05 01:27
【總結(jié)】蘇軾記游松風(fēng)亭原文及賞析 蘇軾記游松風(fēng)亭原文及賞析 蘇軾記游松風(fēng)亭原文及賞析1余嘗寓居惠州嘉佑寺,縱步松風(fēng)亭下。足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末,意謂是如何得到?良久,忽曰:“此間有...
【總結(jié)】正文:贈(zèng)劉景文教案 贈(zèng)劉景文教案 贈(zèng)劉景文教案1 一、教材分析 《贈(zèng)劉景文》的大意是:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開(kāi)敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年最好的景致你要記住,那就是橙子金黃、...
【總結(jié)】第一篇:《破陣子·贈(zèng)行》原文及賞析 《破陣子·贈(zèng)行》作者為宋朝文學(xué)家辛棄疾。其古詩(shī)全文如下: 少日春風(fēng)滿眼,而今秋葉辭柯。便好消磨心下事,莫憶尋常醉后歌??蓱z白發(fā)多。 明日扶頭顛倒,倩誰(shuí)伴舞婆娑...
2025-11-06 12:13
【總結(jié)】第一篇:《贈(zèng)僧朝美》原文及譯文賞析 《贈(zèng)僧朝美》作者為唐朝詩(shī)人李白。其古詩(shī)全文如下: 水客凌洪波,長(zhǎng)鯨涌溟海。 百川隨龍舟,噓吸竟安在。 中有不死者,探得明月珠。 高價(jià)傾宇宙,馀輝照江湖。 ...
2025-09-29 20:19
【總結(jié)】第一篇:《贈(zèng)劉景文》《山行》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會(huì)詩(shī)人對(duì)秋天的贊美之情。 3、喜歡背誦古詩(shī),有條件的,背誦課外...
【總結(jié)】第一篇:贈(zèng)劉景文教學(xué)反思 篇一:《贈(zèng)劉景文》教學(xué)反思 《贈(zèng)劉景文》教學(xué)反思: 《贈(zèng)劉景文》是蘇軾的詩(shī),蘇軾這個(gè)名字對(duì)二年級(jí)的孩子而言不陌生,所以,,一般悲傷情緒較濃,可是蘇軾卻一反悲秋的基調(diào),突...
【總結(jié)】第一篇:《惠崇春江曉景》蘇軾原文注釋翻譯賞析 《惠崇春江曉景》蘇軾原文注釋翻譯賞析 作品簡(jiǎn)介: 《惠崇春江曉景》(又叫《惠崇春江晚景》),為元豐八年(1085)蘇軾在逗留江陰期間,為惠崇所繪的鴨...
2025-10-11 21:20