蘇教版三年級下冊科學教學計劃-資料下載頁
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 。 科學游戲：游戲是活動方式而不是目的，讓學生在玩的過程中，悟出其中的科學秘密。 信息發(fā)布會、報告會、交流會：讓學生根據(jù)所需內(nèi)容進行研究，搜集整理有關(guān)資料，寫出研究報告，并在課堂上交流，營造一種民主的科學交流的氛圍，讓學生嘗試、體驗科學交流活動的樂趣。 四、主要教學活動類型： 搜集信息 現(xiàn)場考察 自然狀態(tài)下的觀察 實驗 專題研究 情境模擬 科學小制作 討論辯論 種植飼養(yǎng) 科學游戲 信息發(fā)布會、報告會、交流會 參觀訪問 競賽 科學欣賞 社區(qū)科學活動 家庭科技活動 角色扮演 科學幻想 五、主要導學方法： 探究法 演示法 參觀法 實踐法 討論法 談話法 辯論法 實驗法 列表法 暗示法 六、實驗教學安排表 單元名稱 課題 實驗名稱 實驗材料 備注 土壤與生命 了解土壤 研究土壤成分 研究土壤種類 紙巾、土壤樣本、燒杯、水、攪拌棒； 燒杯、塑料杯（底部穿孔）、放大鏡、水 肥沃的土壤 做一個肥料袋 土壤、水果皮、菜葉、水、燒杯、鏟子、蚯蚓等 植物的一生 果實和種子 觀察種子內(nèi)部構(gòu)造 探究種子萌發(fā)條件 鑷子、放大鏡、浸泡過的種子； 透明的瓶子、紙巾、水、燒杯、待萌發(fā)的種子、塑料小匙等 根和莖 觀察莖內(nèi)部構(gòu)造
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