【正文】 體會范文【13】　　我認為，要學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧攻堅系列重要講話精神，要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的做風(fēng)。這是學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧攻堅系列重要講話精神的根本保證，只有學(xué)以致用，堅持用習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧攻堅系列重要講話精神指導(dǎo)工作實踐，同時在實踐中不斷加深對習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧攻堅系列重要講話精神的理解，才能真正把這一精神落到實處。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧攻堅系列重要講話，我深刻領(lǐng)會黨在新的歷史時期對于推進農(nóng)村扶貧開發(fā)的戰(zhàn)略地位以及重大意義，進一步明確了農(nóng)村扶貧工作的具體要求，并將作為一項長期的歷史任務(wù)持之以恒，抓緊抓好。改革開放以來，我國大部分群眾的生活水平有了很大提高，出現(xiàn)了中高收入群體，但還有大多數(shù)地區(qū)的人民還很貧困。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級政府的扶貧機關(guān)的工作者，對此既感到是工作動力又是工作的壓力。一方面，扶貧工作在不但受到各級政府的重視下，工作環(huán)境不斷得到改善，工作力度得到加大，扶貧工作成效更加突顯，給扶貧工作提供了發(fā)展的歷史性機遇?！　∥艺J為要做好扶貧工作，就必須提高扶貧工作者的自身素質(zhì)：第一不斷加強理論學(xué)習(xí)，切實領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧攻堅系列重要講話精神。理論聯(lián)系實際，用黨的最新理論知識指導(dǎo)扶貧工作的實踐。第二強化業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)的鍛煉，不斷深入農(nóng)村工作的第一線，掌握扶貧工作的第一手資料，為扶貧工作決策者提供可靠信息，為確實貧困者提供最合理的扶持。第三是培養(yǎng)扎實的工作作風(fēng)，扶貧工作者的作風(fēng)尤其要踏實，下基層、察民情、解民憂，走村串戶，把好事做好、做實。扶貧工作面對的是最困難、最底層的老百姓，他們最需要解決的問題。脫貧攻堅個人心得體會范文【14】　　時值脫貧攻堅關(guān)鍵時期，燕塘鎮(zhèn)以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和全員“亮?xí)褡鳌毙袆訛樽ナ?，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，全身心投入脫貧攻堅，以實際行動踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，為脫貧攻堅工作增添新動力。　　當(dāng)好脫貧攻堅的排頭兵。鎮(zhèn)在召開全鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會的基礎(chǔ)上，要求各村(社區(qū))黨支部、機關(guān)支部結(jié)合各自實際，以支部為單位，以黨章黨規(guī)、系列講話、扶貧政策和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等相關(guān)知識為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以做合格黨員為目標(biāo)，結(jié)合“三會一課”、“四議兩公開”，采取周一支部班子率先學(xué)習(xí)、周五組織全體黨員集中學(xué)習(xí)等形式，進一步提升黨員干部的黨性原則和幫扶能力，真正做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，當(dāng)好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和脫貧攻堅工作的排頭兵，真正使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，助力脫貧攻堅?！　‘?dāng)好脫貧攻堅的引路人。為了使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與脫貧攻堅”同頻共振”，鎮(zhèn)要求各支部、全體黨員干部以“學(xué)”為基礎(chǔ)，以“做”為落腳點，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。通過進村入戶走訪，精準(zhǔn)識別貧困人口、精準(zhǔn)剖析致貧原因、精準(zhǔn)制定脫貧規(guī)劃、精準(zhǔn)開展建檔立卡，爭當(dāng)脫貧攻堅“領(lǐng)路人”。要求黨員干部牢固樹立打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)的堅定信念，以脫貧攻堅統(tǒng)攬農(nóng)村工作，凝心聚力，苦干實干，真正沉下身子、深入田間地頭帶領(lǐng)貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)，為貧困戶找到適合自身發(fā)展的路子，幫助他們拓寬致富渠道，穩(wěn)步增加經(jīng)濟收入，真正在脫貧攻堅工作中當(dāng)好引路人?！　‘?dāng)好脫貧攻堅的先鋒官。脫貧攻堅的沖鋒號已經(jīng)全面吹響，黨員干部作為脫貧攻堅的“先鋒官”，必須事事想在前頭、處處干在前頭。鎮(zhèn)要求全體黨員干部要堅定信念，知行合一，勇扛脫貧攻堅大旗，以自身作示范，增強貧困人口致富脫貧的信心，點燃貧困人口脫貧致富的熱情，要把脫貧攻堅政策吃透，在脫貧攻堅工作實踐中靈活運用，堅持學(xué)用結(jié)合，開拓創(chuàng)新，幫助貧困人口破解發(fā)展難題、謀劃發(fā)展藍圖、量身定制脫貧計劃，做好“先鋒隊員”，帶領(lǐng)貧困人口走好致富路，在脫貧攻堅的征途中發(fā)揮先鋒模范作用。脫貧攻堅個人心得體會范文【15】　　“十三五”規(guī)劃建議指出：“農(nóng)村貧困人口脫貧是全面建成小康社會最艱巨的任務(wù)?！边@是對脫貧攻堅在我國經(jīng)濟社會發(fā)展全局中所處位置的準(zhǔn)確判斷。越是任務(wù)艱巨越要迎難而上，確保到2020年農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧。這是補齊全面建成小康社會短板的需要，更是社會主義本質(zhì)要求的體現(xiàn)?！　∪娼ǔ尚】瞪鐣?，農(nóng)村貧困人口脫貧是一個突出短板。短板必須補齊，否則影響全局。正如習(xí)近平同志指出的：“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)，關(guān)鍵在貧困的老鄉(xiāng)能不能脫貧。”“我們不能一邊宣布全面建成了小康社會，另一邊還有幾千萬人口的生活水平處在扶貧標(biāo)準(zhǔn)線以下，這既影響人民群眾對全面建成小康社會的滿意度，也影響國際社會對我國全面建成小康社會的認可度?！蔽覀儽仨毲袑嵲鰪娯?zé)任感、使命感和緊迫感，不辱使命、勇于擔(dān)當(dāng)，只爭朝夕、真抓實干，加快補齊全面建成小康社會的這塊突出短板?！　〈蜈A脫貧攻堅戰(zhàn)，是全面建成小康社會的現(xiàn)實需要，也是逐步實現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的基礎(chǔ)和前提。習(xí)近平同志指出：“消除貧困、改善民生、實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命?！彼€指出，新中國成立前，我們黨領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民“打土豪、分田地”，就是要讓廣大農(nóng)民翻身得解放。現(xiàn)在，我們黨就是要領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民“脫貧困、奔小康”，就是要讓廣大農(nóng)民過上好日子。貧窮不是社會主義。如果貧困地區(qū)長期貧困，面貌長期得不到改變，群眾生活水平長期得不到提高，那就沒有體現(xiàn)我國社會主義制度的優(yōu)越性，就不是社會主義。脫貧攻堅個人心得體會范文【16】　　黨的xx大以來，在“四個全面”戰(zhàn)略部署的引擎下，尤其在全面建成小康社會的驅(qū)動下，精準(zhǔn)扶貧的車輪跋山涉水，深入基層，聯(lián)系群眾，開啟了“十三五”新一輪精準(zhǔn)扶貧大計。我們教師也不落下后腿，積極參加助推脫貧攻堅主題實踐活，我也積極響應(yīng)縣局號召，自愿深入民生第一線，去感受民生疾苦。幾天以來，我感受頗深，現(xiàn)在就幾點談?wù)勛约旱捏w會：　　一、農(nóng)民的貧窮與現(xiàn)有的文化知識息息相關(guān)　　在本次走訪中，能深入感受的是農(nóng)民文化知識欠缺，規(guī)劃自己生活能力非常差，就簡單的談及一些農(nóng)業(yè)問題，他們知道的是埋頭苦干，殊不知利用一些可以利用的環(huán)境來創(chuàng)造自己的物質(zhì)條件。他們體現(xiàn)了農(nóng)民的樸實，卻忽略了“頭腦創(chuàng)造”。所以作為一名教師，我感受到的是：站在教育的端口，我們利用科學(xué)文化知識，去哺育我們的下一代，讓他們穿上文化的新衣，讓孩子們走向脫貧致富的道路。　　二、村干部在精準(zhǔn)扶貧工作中的事務(wù)冗繁?！　摹八目捶ā奔叭藛T統(tǒng)計評價過程中,我深知村委會在準(zhǔn)確定位貧困對象時，不知多少個白天夜晚的摸排定位，廣泛動員，大力宣傳，準(zhǔn)確找出貧困窮根的原因，準(zhǔn)確制定貧困計劃，幫助他們理清脫貧路子等，他們都付出辛勤的汗水，尤其對“四看法”的識別難字當(dāng)頭，識別標(biāo)注，識別程序，識別糾錯，動態(tài)管理等都要準(zhǔn)，都要嚴。不難看出，與教育相比，深入一線的村干部比我們教師艱辛得多。　　三、貧窮的農(nóng)村面貌，讓我更堅定自己的教育事業(yè)　　所謂“窮不讀書，窮根難除，富不讀書，富不長久?！睆纳钊氪澹瑑A聽民意，了解民情，知道他們的所期所盼，摸清底數(shù)，結(jié)合自己的本職工作，作為教師只有無私奉獻，認真教書，認真育人，扶貧先扶智，把我們貧窮的子女教育好，讓他們從小立志，長大后改變了家庭貧窮的環(huán)境。脫貧攻堅個人心得體會范文【16篇】.doc