經典誦讀主持人串詞怎么寫-資料下載頁
2024-12-07 01:27本頁面
【正文】 》，希望你們能從中體會到邊防戰(zhàn)士們遠離家鄉(xiāng)，失去親人的情感?！ ∧校鹤屛议W一直來感受吧。 男：人未還。戰(zhàn)爭是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨，詩是如此*露地展現(xiàn)了自己?！ ∨旱拇_，接下來，XXX一組同學將描寫春夏秋冬的四首詩結合在了一起，讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請 女：多美的意境啊!四季真美好!我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現(xiàn)代詩?！ ∧校航酉聛?，請曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩《秋》 女：用農民的喜悅體現(xiàn)秋的生動，多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和諧啊! 男：對!現(xiàn)代詩是那么自由，然而卻如此美好，XXX也準備了一組《四季詩》，就請她們上臺表演吧! 女：在古詩的世界里，友誼詩也占其大部分，有請XX朗誦一首《贈汪倫》 男：以景襯托詩人對朋友的祝福與關懷，詩人多聰明! 女：對啊!友誼是珍貴的，我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來，請XX朗誦《太陽的話》 女：好可愛的太陽啊!相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧?！ ∧校汉靡惠喬?，現(xiàn)在，月亮升上了天空了，看見了嗎?有請徐振超、駱子揚、李浚彪等同學帶來的中秋組詩?！ ∨涸姼?，讓我們陶醉 男：詩歌，讓我們震撼 合：詩歌，讓我們思想升華 男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩 男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力 女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好 男：讓我們在詩海拾貝 女：讓我們步入詩歌的殿堂 男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長 女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會 男：謝謝大家
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