小學語文六年級上冊一夜的工作課件【三篇】-資料下載頁
2024-12-07 01:12本頁面
【正文】 理坐在那一張不大的寫字臺前，拿出了他今天晚上要審閱的第一份文件，只見他—— 夜很靜了，很多人包括作者都已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，但是我們的總理卻仍然坐在那張不大的寫字臺前，繼續(xù)審閱文件，只見他—— 夜很靜很靜了，時鐘“滴答滴答”走著，總理揉了揉疲倦的雙眼，又拿出了一份文件審閱起來，只見他—— 東方欲曉，晨曦微露，天就要亮了，我們的總理終于拿出了他今天所要審閱的最后一份文件，只見他依然—— 同學們，我們看到了總理一夜的工作，心中有話要說嗎？ 是不是僅僅是作者所看到的這一夜，總理才這樣勞苦地工作呢？從文中哪句話可以看出來？ 讓我們?nèi)タ纯纯偫砩磉叺墓ぷ魅藛T所作的總理一天的工作記錄，從這篇簡簡單單的記錄，你一定有話要說?！ ⊥瑢W們，可能我們并不知道，1974年我們的總理已經(jīng)身患絕癥，而且病情不斷惡化，原本健康的他，這時候體重急劇下降，許許多多的人都在勸他多睡兩個小時，但是我們的總理卻簡單地說：“我做不到！”同學們，面對這樣的總理，你們有新的話要說嗎？ 難怪，作者和我們一樣，感慨萬分啊，在回來的路上，不斷地想，不斷地對自己說……（讀） 在以后的日子里，我經(jīng)常這樣想，我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音……（讀） 總理一夜的工作難道不讓我們激動？讀……（點評） 總理一生的勞苦，一生的簡樸難道不讓我們敬佩？再讀……（點評） 難道我們不為有這樣的總理而感到自豪嗎？再讀…… 同學們，讓我們一起來看看總理生命的最后一段歷程吧： 1972年，周總理被確診患了癌癥。 1975年，周總理的病情開始惡化，但是他仍然拖著只剩下30公斤的重病之軀繼續(xù)頑強的工作?！ ?月7日，他不顧病情的嚴重惡化，與醫(yī)務(wù)人員的一再勸阻，堅持會見羅馬尼亞黨政代表。 9月20日，他做第四次大手術(shù)，在進入手術(shù)室前一刻，他握住小平同志的手，鼓勵他把工作做好?！ ?0月24日，他做了第五次大手術(shù)，這次手術(shù)后，他一再叮囑鄧穎超，死后不要保留骨灰?！ ?2月20日，生命已經(jīng)處于垂危狀態(tài)的周總理，向前來的羅長青詢問臺灣的狀況，說話不到十五分鐘，他就昏迷了過去?！ ?976年1月，深夜11時，總理從昏迷中蘇醒，用微弱的聲音對身邊的醫(yī)生說，我這里沒什么，你們還是去照顧別的生病的同志，那里更需要你們。這是周總理活著的時候說的最后一句話?！ ?976年1月8日上午9時57分，我們的總理永遠地離開了我們?！ ∪?、結(jié)課 這就是我們的總理啊！人們永遠懷念他！全體起立，讓我們一起走近我們偉大的總理吧！齊讀課文最后兩段。下課！ 板書設(shè)計：一夜的工作 生活簡樸（極其簡單） 工作勞苦（廢寢忘食） 偉大無私 課內(nèi)檢測：。寫“工作勞苦”敘述了、這幾個方面的具體事例，寫“生活簡樸”具體敘述了、這兩個方面的具體事例。 ，吃花生米?；ㄉ撞⒉欢?，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。今夜的花生米并沒有增加多少，反映了總理。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1