留守兒童幫扶工作計劃范例-資料下載頁
2024-12-07 01:08本頁面
【正文】 間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案?！ ?2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導六年級寄宿學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。 (3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力?！ 嵤┙Y(jié)對幫扶留守兒童制度 在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他學生家長。配對幫扶教師和學生家長要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。教師要定期走訪與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋兒童在校的情況，幫助做好兒童的思想工作。對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁的陰影，讓留守兒童和其他在校兒童一樣，在老師和同學的關心和愛護下健康成長?！ 〗⒔∪處熍c留守兒童的談心制度 學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月至少與留守兒童談心一次，詳細填好記錄卡。對少數(shù)學習不認真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“問題”留守兒童，要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教?！ ￠_展人文關愛活動?！ ⊥ㄟ^定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂?！ ∷摹⒐ぷ靼才拧 【旁路荩骸 ∮懻摬⒅贫▽W校關愛留守兒童工作計劃?！ ∈路荩骸 ≈星?、國慶開展教師家訪和學生談心活動?！ ∈辉路荩骸 ￠_展師生結(jié)對幫扶活動 十二月份： 繼續(xù)開展師生結(jié)對活動?！ ≡路荩骸 “嗉壖皩W校留守兒童工作總結(jié)留守兒童工作檔案整理。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1