班會母親節(jié)活動方案-資料下載頁
2024-12-07 01:03本頁面
【正文】 力所能及的事。因此，召開家里的事幫著做的主體班會，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關心他人。 活動準備: 課前以一些生活現實為背景排演小品?！ ∫裕耗赣H節(jié)為題材請同學們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮?！ ∈占约涸诩抑袆趧拥馁Y料，制作成展板。 練習各種家務勞動技能?！ 』顒尤藛T: 本班51名同學和正副班主任?！ ∑刚埐糠謱W生家長。 主持人:4人 整體設計: 利用生活小品，調動學生參與活動的的興趣，適時組織學生開展討論，啟發(fā)明理?！ 〗Y合生活實際，部分學生匯報自身的家務勞動小技能?！ ≌埣议L夸一夸自己的孩子在家里的表現，提出學生倡議?！ 』顒舆^程: 一、對話引入，啟發(fā)活動興趣?！ :***你知道母親節(jié)是那天嗎? b:是五月的第二個星期日呀! a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦? b:我的禮物最珍貴，是(神秘的)，反問:你都送給媽媽什么禮物了。 a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽!(放錄音) b:我們每個人都擁有一個溫暖的家，在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心愛護下，我們快樂成長! a:你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排)?！ :我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。在學校，我們要做好學生，在家里我們更應該做好孩子?！ : 同學們，在母親節(jié)這一天，一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮物?！ 〕鍪綼劇:(a劇主人公說:我今天過得真快樂!同學們，你們跟我一樣高興嗎? ) b劇主人公上場,：找b說:我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去! b劇主人公:我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢! b劇上演(b劇主人公說:我今天也很快樂，同學們，你們說對嗎? ) a:兩個同學都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂?更有意義呢? 學生討論發(fā)言 二、深入生活，技能展示: b:我告訴你一個秘密吧，今天我們三(3)班的同學把母親節(jié)那天獻給家人的禮物都帶來了，你們看! 勞動小技能展示: 圖片展示:在家里收拾房間?！ 〖寄苷故?洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組為單位同時展示)?！ :昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習飛翔?！ 纳钚∈聦W起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛.班會母親節(jié)活動方案
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