【正文】 ，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經(jīng)驗教訓，盡最大努力，提高自身素質(zhì)?！　?二)、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作　　搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果?！　?三)、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風　　要以學校大規(guī)模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機，協(xié)調(diào)好師生關系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性?！　〖訌姲辔瘯ㄔO　　本學期，要在以學生自選班委的基礎上，加強班委會的建設，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設。　　抓住一切可用機會，搞好學生思想工作　　本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義?！　〕浞掷眯睦韺W原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉　　新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發(fā)展?！　?四)、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作　　培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉化待進生，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作?！　?五)緊密配合學校，搞好第二課堂活動　　政教處的領導下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭被評為“行為規(guī)范達標班”。　　在學校和政教處領導下，實施“成功教育”，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進學生?！　‰m然目前這些學生的成績普遍不是很好，好學生也不是很多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗。在小學學習不好，不代表到中學學習成績不好，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天!　　班主任開學工作計劃10　　通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：　　一、班級基本情況　　本班共有名學生，其中有名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。其中有名同學聰明伶俐，學習成績特別優(yōu)秀。有近x名同學學習進取心不夠，學習方法不夠靈活。有多名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。同時還存在語數(shù)不平衡現(xiàn)象?！　《?、本學期基本工作要點　　要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力達到要求。　　鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如課間操跑步、繪畫、寫作等比賽?！　“l(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。　　培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。　　健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動?！　∽龊萌鮿輰W生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心?！　∪⒕唧w措施　　抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。　　營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化?！　±酶鞣N形式和渠道對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。　　通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力?！　《ㄆ陂_展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。　　開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展?！　〗M織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績?！　《ㄆ谂c學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題?！　∷摹嗉壷饕顒觾?nèi)容　　組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育?！　∠驅W生進行感恩教育，在三八婦女節(jié)到來之際，組織“謝謝您，媽媽”征文活動。　　向學生進行安全教育?！　￠_展慶“五一”活動?！　∵M行熱愛勞動教育，出板報，主題：我勞動我快樂。召開“我勞動我快樂”主題隊會?！　±^續(xù)開展學習競賽活動?！　￠_展做文明學生活動，定期評選文明學生。　　加強閱讀指導，開展閱讀比賽?！　￠_展語文實踐活動?！　?開好家長會?！　?組織迎“六一”慶祝活動。　　1抓好復習，參加畢業(yè)考試?！　?畢業(yè)典禮。