班主任五年級小學(xué)個人工作計劃-資料下載頁
2024-12-07 01:02本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)成績。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從愛出發(fā)。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣?！ ∵x拔、培養(yǎng)和使用班干部。 我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主?！ “嗉壒芾硎且婚T藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長?！ “嘀魅挝迥昙壭W(xué)個人工作計劃5 新的一學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下： 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 這學(xué)期我擔(dān)任五年級的班主任工作，五年級一班共有男生8人，女生15人，學(xué)生的基本知識和基本技能較好，體質(zhì)健康，但學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性較差，希望經(jīng)過一個學(xué)年的努力，同學(xué)們能不斷努力，爭取不斷前進，取得好的成績，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高?！ 《?、思想方面： 利用班會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！ 〕浞掷蒙旎顒?、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進行思想品德教育?！ ?1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考國旗下的講話，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾?！ ?2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生?！ 淞⒘己玫陌囡L(fēng)，加強班集體的凝聚力和向心力。 三、教學(xué)方面： 重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當(dāng)堂評定，周日班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學(xué)生的課 堂學(xué)習(xí)效果。 注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過一幫一活動，使學(xué)生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭。同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭?！ ∷?、安全紀律方面： 教育學(xué)生團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生?！ ≌n堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到明、細、嚴，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率?！ ≌n間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外?！ ÷逢牸o律。教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校的要求排好隊，走好路?！ ∥濉⑿l(wèi)生方面： 環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操?！ ×?、家校溝通方面： 教育學(xué)生，及時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反 呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步?！ ∑摺⒅饕胧 ∫?guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀律?！ “l(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級?！ 〕浞掷谜n堂40分鐘向?qū)W生進行教育?！ 〕浞掷冒鄷?qū)W生進行思想教育?！ 『葑フn堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出?！ ∽哌M學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。 總之，我將會付出努力，抓好五年級班級工作，和學(xué)生一起努力讓五年級達到優(yōu)秀班級的標準。班主任五年級小學(xué)個人工作計
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