【總結(jié)】 第1頁共4頁 農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源利用研究方案 一、課題研究背景。 教育部、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部從2024年12月開始共同 實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,經(jīng)過5年的努力工程即將 ...
2025-08-28 23:03
【總結(jié)】第一篇:遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案 梁家河小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 以教育局電教館文件精神為指導(dǎo),充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢作用,加快中小學(xué)教育現(xiàn)代代化,信息化的建設(shè)步伐,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),...
2025-10-19 20:30
【總結(jié)】第一篇:遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理實(shí)施方案 德化縣三班中學(xué) 遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理實(shí)施方案 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是經(jīng)國務(wù)院決定,由教育部、國家發(fā)改委、財(cái)政部組織實(shí)施的一項(xiàng)發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工程,是指在...
2025-10-26 12:42
【總結(jié)】第一篇:遠(yuǎn)程教育“校本培訓(xùn)”實(shí)施方案 遠(yuǎn)程教育“校本培訓(xùn)”實(shí)施方案 為了使教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的需要,不斷提高教學(xué)水平和駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,需要對教師進(jìn)行不斷培訓(xùn)。根據(jù)上級實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)工程文...
2025-11-05 05:44
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)資源庫建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料 小學(xué)資源庫建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料 開發(fā)教育信息資源,建立學(xué)科教學(xué)資源庫,是實(shí)施教育信息化教學(xué)的一項(xiàng)最重要基礎(chǔ)工作。因此,我校很早就成立了信息中心小組,形成由校長主管、教導(dǎo)處分...
2025-10-01 19:57
【總結(jié)】第一篇:黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案范文 黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作 實(shí)施方案 為充分發(fā)揮社區(qū)黨員干部遠(yuǎn)程教育的作用,結(jié)合我社區(qū)實(shí)際,現(xiàn)就社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,提出如下實(shí)施方案。 一...
2025-10-15 21:50
【總結(jié)】 2019遠(yuǎn)程教育實(shí)施方案3篇 2019遠(yuǎn)程教育實(shí)施方案鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案 《運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育轉(zhuǎn)表農(nóng)村小學(xué)教與學(xué)的方式》 課題實(shí)施...
2024-12-05 22:14
【總結(jié)】農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)方案中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)方案農(nóng)村經(jīng)湖北省農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),黃岡市、荊門市、宜昌市、十堰市、黃石市、荊門市、咸寧市、仙桃市、潛江市、隨州市、神農(nóng)架林區(qū)、武漢市為2020年湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施地區(qū)。為保證實(shí)施工作順利進(jìn)行,特制定本方案。一、工
2025-09-29 09:43
【總結(jié)】第一篇:社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級關(guān)于開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的一系列精神,快速推進(jìn)我區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作步伐,制定《區(qū)直西社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施...
2025-10-16 01:53
【總結(jié)】現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)項(xiàng)目管理辦法總則 第一條為推動(dòng)我國遠(yuǎn)程教育工作的開展,教育部決定啟動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)。根據(jù)教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源建設(shè)的實(shí)施意見,實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的總方針是“統(tǒng)籌規(guī)劃、需求推動(dòng)、擴(kuò)大開放、提高質(zhì)量”。其中網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是基礎(chǔ),資源建設(shè)是核心,教學(xué)應(yīng)用是目的,管理服務(wù)是保證。資源建設(shè)的指導(dǎo)思想是“統(tǒng)籌規(guī)劃、分工合作、優(yōu)質(zhì)高效、重在應(yīng)用、機(jī)制創(chuàng)新”
2025-04-12 07:55
【總結(jié)】中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)方案農(nóng)村??????經(jīng)湖北省農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),黃岡市、荊門市、宜昌市、十堰市、黃石市、荊門市、咸寧市、仙桃市、潛江市、隨州市、神農(nóng)架林區(qū)、武漢市為2005年湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施地區(qū)。為保證實(shí)施工作順利進(jìn)行,特制定本方案。一、??工程
2025-04-25 00:34
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程總體實(shí)施方案(范文模版) 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程總體實(shí)施方案 2007/06/1 4教育部國家發(fā)展和改革委員會(huì)財(cái)政部 (二○○四年十一月二十二日) 為貫...
2025-09-29 21:58
【總結(jié)】.....黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“百村調(diào)查”工作方案為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),扎實(shí)推進(jìn)全省黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,根據(jù)中組部《關(guān)于開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)學(xué)用情況“百村調(diào)查”的通知》精神,結(jié)合我省《黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作站及終端站點(diǎn)抽
2025-04-28 01:43
【總結(jié)】專業(yè)教學(xué)資源庫平臺(tái)建設(shè)方案一、建設(shè)目標(biāo)●構(gòu)造能夠滿足教學(xué)資源建設(shè)長期持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用框架,實(shí)現(xiàn)支撐平臺(tái)的集中化。●以專業(yè)為基礎(chǔ)進(jìn)行數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)和組織,并實(shí)現(xiàn)院校級各專業(yè)的資源共建、共享、共用,實(shí)現(xiàn)學(xué)校軟資產(chǎn)的不斷積累?!駥W(xué)?!案髯詾檎钡膶I(yè)教學(xué)資源庫結(jié)構(gòu)進(jìn)行開放式平臺(tái)級重組,建立開放式管理網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行平臺(tái)?!駥?shí)現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、技
2025-04-26 04:08
【總結(jié)】2/36一、項(xiàng)目內(nèi)容3/36一、項(xiàng)目內(nèi)容1、項(xiàng)目背景?社會(huì)的需要隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展趨勢的加快,建立在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的現(xiàn)代物流將成為企業(yè)的“第三利潤源泉”,我國經(jīng)濟(jì)新世紀(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。根據(jù)國家“十五”規(guī)劃和我省的實(shí)際情況,廣東把流通業(yè)作為先導(dǎo)性支柱產(chǎn)業(yè),重點(diǎn)推動(dòng)物流業(yè)
2025-05-05 22:27