勞動教育班會教學設(shè)計-資料下載頁
2024-12-07 01:02本頁面
【正文】 ?。?）小華和媽媽的做法對嗎？ ?。?）不對的地方應(yīng)怎么做？ 具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料?！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”?！ ∮懻摚盒偟淖龇▽?？他錯在哪里，他該怎么做？ 四、判斷： 小明幫助爸爸抱柴。（） 五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。（） 媽媽不在家，小紅自己做飯。（） 劉麗高興時，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。（） 宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。（） 通過剛才的學習，同學們有什么感受？ 五、競賽整理書包比賽 六、總結(jié) 這節(jié)課的學習，同學們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。 勞動教育班會教學設(shè)計8一、游戲背景、意義 《吃水不忘挖井人》是小學一年級語文教材內(nèi)容，通過這個故事知道了毛主席關(guān)心鄉(xiāng)親們的吃水問題，為鄉(xiāng)親們挖了一口井，鄉(xiāng)親們?yōu)榱瞬煌飨亩髑樵诰傲⒘耸?，讓學生學會熱愛領(lǐng)袖的真摯情感。毛主席幫助鄉(xiāng)親們挖井，我們就幫助鄉(xiāng)親們挑水?！ 《⒂螒蚰康摹 “l(fā)展學生全身協(xié)調(diào)能力和快速奔跑能力及增強上肢下肢力量?！ 〗逃龑W生學會感恩，培養(yǎng)學生團結(jié)合作，有集體榮譽感、堅持不懈的優(yōu)良品質(zhì)和勞動最光榮的意識，讓語文教學和體育教學互相滲透，拓寬學生思維?！ ∪?、器材準備 四根體操棒，8個系繩的小捅，8個實心球 四、游戲準備 畫兩條相距8—10米的平行線為兩起點線，在兩平行線前一米處分別畫直徑為一米的八個圓圈?！ ∥濉⒂螒蚍椒ā W生分成人數(shù)相等的四隊，再把四隊分成甲、乙兩組，面對面成縱隊站在兩起點線后。教師把系繩的小桶固定在體操棒兩端，小桶里放好實心球后放在圓圈里。聽到開始的信號后，各隊甲組第一人跑到圓圈內(nèi)，將水桶挑起跑到對面把水桶放到圓圈里后，迅速拍乙隊第一個同學的手，自己跑到乙隊隊尾站好，乙隊第一個同學做法同前面同學，依次類推。直到全組結(jié)束，快者為勝。游戲場地如下圖?！ ×?、游戲規(guī)則 挑水用具必須放在圓圈里，否則就要重做?！ 粽坪蟛拍芘艹銎瘘c線，否則犯規(guī)?！ ∽钕韧瓿梢惠喚毩?，沒有犯規(guī)的組為勝?！ ∑?、示范 示范隊形：學生成兩列橫隊站在場地的左右兩側(cè)，看完示范后直接變成甲乙兩隊帶到兩端起點線后成游戲隊形?！ ∈痉吨攸c：此游戲要進行完整示范，重點是挑水的動作和放捅的動作?！ ∈痉兑螅禾羲膭幼饕獏f(xié)調(diào)，放捅時要認真負責，注意安全。 八、游戲拓展 可以把用肩挑水改為用雙手提水?！ “研∷皳Q成大一點的水桶，可以兩人一組用體操棒抬水?！ 【拧⒔虒W評價 本游戲?qū)⒄Z文教學內(nèi)容靈活地融于體育教學中，對學生進行了熱愛領(lǐng)袖，熱愛勞動和學會感恩的教育，在游戲中發(fā)展了學生的全身協(xié)調(diào)能力，增強了學生的上肢和下肢力量，培養(yǎng)了學生團結(jié)協(xié)作，認真負責，堅持不懈的優(yōu)良品質(zhì)，用故事導入引出游戲內(nèi)容，學生興趣高，練習積極性高，達到了體育課的目的?！ ∈⒔虒W反思 本游戲我試著將語文學習內(nèi)容巧妙地引申到體育課的游戲中，學生既親切又興奮，拓展了語文學習內(nèi)容。學生以前沒有接觸過用肩挑的動作，在游戲比賽前先讓每個學生試著練習1—2次，在練習的過程中提示學生觀察怎樣挑著跑得快，放得穩(wěn)。由于學生在用心學習，用心練習，因此課堂效果好，達到了體育課堂教學的目的。只要我們的體育教學內(nèi)容貼近生活，貼近學生，長此以往，我們的體育教學將是學校教學工作的一道獨特的風景線。
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