數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計圖表-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計圖表江西師范大學(xué)初教學(xué)院2023-092內(nèi)容提要?數(shù)據(jù)初步整理?統(tǒng)計表統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)統(tǒng)計表的分類常用統(tǒng)計表的編制?統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu)幾種常用統(tǒng)計圖介紹其他類型統(tǒng)計圖數(shù)據(jù)類型與統(tǒng)計圖選用3思考?某校學(xué)生的心理與教育統(tǒng)計成績?nèi)缦拢鶕?jù)這些分

2025-03-13 22:37

七年級數(shù)學(xué)下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表61數(shù)據(jù)的收集與整理一課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表數(shù)據(jù)的收集與整理(一)1．?dāng)?shù)據(jù)收集可以通過直接觀察、測量、調(diào)查和實驗等手段得到，也可以通過查閱文獻資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等間接途徑得到．學(xué)習(xí)指要知識要點2．劃記法是一種記錄數(shù)據(jù)的方法，“正”字的每一劃(筆畫)代表一個或一次．3．?dāng)?shù)據(jù)整理的方法有分類、排序、分組、編

2025-06-12 05:41

七年級數(shù)學(xué)下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表64頻數(shù)與頻率一課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】頻數(shù)與頻率(一)1．組距：將數(shù)據(jù)按從小到大適當(dāng)?shù)胤纸M，每一組的后一個邊界值與前一個邊界值的差叫做組距．學(xué)習(xí)指要知識要點2．極差：一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差叫做極差．3．?dāng)?shù)據(jù)分組后落在各小組內(nèi)的數(shù)據(jù)個數(shù)為頻數(shù)，反映數(shù)據(jù)分布情況的統(tǒng)計表叫做頻數(shù)統(tǒng)計表，也稱頻數(shù)表．1．列頻數(shù)統(tǒng)計表的一般步驟如下：重

2025-06-12 14:17

七年級數(shù)學(xué)下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表61數(shù)據(jù)的收集與整理二課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集與整理(二)1．人們根據(jù)研究自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象的需要，對所有的考察對象作調(diào)查，這種調(diào)查叫做全面調(diào)查．但在許多情況下，因為不方便、不可能或不必要對所有的對象進行調(diào)查，所以從所有對象中抽取一部分作調(diào)查分析，這就是抽樣調(diào)查．學(xué)習(xí)指要知識要點2．在統(tǒng)計中，我們把所要考察的對象的全體叫做總體

2025-06-12 05:41

七年級數(shù)學(xué)下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表64頻數(shù)與頻率二課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】頻數(shù)與頻率(二)1．頻率：每一組數(shù)據(jù)頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比叫做這一組數(shù)據(jù)(或事件)的頻率，頻率×100%即為百分比．學(xué)習(xí)指要知識要點2．頻數(shù)與頻率之間的關(guān)系式是：頻數(shù)總數(shù)＝頻率．由此關(guān)系式可導(dǎo)出另一些關(guān)系式：頻數(shù)頻率＝總數(shù)，頻數(shù)＝頻率×總數(shù)．1．在對n

2025-06-20 12:26

sas_統(tǒng)計圖表chap6_sas_統(tǒng)計圖表-資料下載頁

【總結(jié)】第6章統(tǒng)計圖表第6章統(tǒng)計圖表統(tǒng)計表的概念和種類統(tǒng)計圖的基本概念TABULATE過程GPLOT過程的GCHART過程圖形界面的圖形制作統(tǒng)計表的概念和種類表標(biāo)題（何時、何地）橫行總標(biāo)目縱行總標(biāo)目子縱標(biāo)目1……子縱標(biāo)目n子橫標(biāo)目1

2025-10-07 16:41

24數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表-資料下載頁

【總結(jié)】由NordriDesign?提供主講：鄭海波食品藥品學(xué)院第二章EXCEL應(yīng)用第四節(jié)數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表Page2主要內(nèi)容第一節(jié)EXCEL簡介及運行（）?EXCEL簡介?EXCEL運行第二節(jié)EXCEL應(yīng)用基礎(chǔ)（）?EXCEL基本操作?工作表的公式計算?工作表的函

2025-03-13 14:14

統(tǒng)計分析與統(tǒng)計圖表-資料下載頁

【總結(jié)】第八章統(tǒng)計分析與統(tǒng)計圖表本章要點：?了解：中位數(shù)、眾數(shù)；單變量的統(tǒng)計推斷；我國的統(tǒng)計報表制度；統(tǒng)計圖。?理解：變異指標(biāo)定含義；相對指標(biāo)與總量指標(biāo)的結(jié)合運用；平均指標(biāo)的作用。?掌握：算術(shù)平均數(shù)的計算；標(biāo)準(zhǔn)差及其計算；相關(guān)分析；回歸分析；統(tǒng)計分析報告的寫法；統(tǒng)計報表的構(gòu)成。第一節(jié)統(tǒng)計分析方法

2025-05-12 22:35

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表61第1課時數(shù)據(jù)的整理課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集與整理第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表第1課時數(shù)據(jù)的整理學(xué)知識筑方法勤反思知識點一數(shù)據(jù)的收集方法數(shù)據(jù)的收集與整理學(xué)知識收集數(shù)據(jù)的常用方法：(1)直接途徑：直接觀察、測量、調(diào)查和實驗等；(2)間接途徑：查閱文獻資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等．1

2025-06-12 05:11

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表61第1課時數(shù)據(jù)的整理課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集與整理第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表第1課時數(shù)據(jù)的整理學(xué)知識筑方法勤反思知識點一數(shù)據(jù)的收集方法數(shù)據(jù)的收集與整理學(xué)知識收集數(shù)據(jù)的常用方法：(1)直接途徑：直接觀察、測量、調(diào)查和實驗等；(2)間接途徑：查閱文獻資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等．1

2025-06-16 13:01

七年級數(shù)學(xué)下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表61數(shù)據(jù)的收集與整理一課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表數(shù)據(jù)的收集與整理(一)1．?dāng)?shù)據(jù)收集可以通過直接觀察、測量、調(diào)查和實驗等手段得到，也可以通過查閱文獻資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等間接途徑得到．學(xué)習(xí)指要知識要點2．劃記法是一種記錄數(shù)據(jù)的方法，“正”字的每一劃(筆畫)代表一個或一次．3．?dāng)?shù)據(jù)整理的方法有分類、排序、分組、編

2025-06-12 12:06

七年級數(shù)學(xué)下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表61數(shù)據(jù)的收集與整理二課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集與整理(二)1．人們根據(jù)研究自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象的需要，對所有的考察對象作調(diào)查，這種調(diào)查叫做全面調(diào)查．但在許多情況下，因為不方便、不可能或不必要對所有的對象進行調(diào)查，所以從所有對象中抽取一部分作調(diào)查分析，這就是抽樣調(diào)查．學(xué)習(xí)指要知識要點2．在統(tǒng)計中，我們把所要考察的對象的全體叫做總體

2025-06-12 12:09

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表64第2課時頻率課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】頻數(shù)與頻率第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表第2課時頻率學(xué)知識筑方法勤反思知識點頻率頻數(shù)與頻率學(xué)知識為了了解數(shù)據(jù)分組后各組頻數(shù)的大小在總數(shù)中所占的份量，常常需要求出各組頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比．每一組數(shù)據(jù)頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比叫做這一組數(shù)據(jù)(或事件)的頻率，頻率&#

2025-06-12 00:11

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表64第2課時頻率課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】頻數(shù)與頻率第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表第2課時頻率學(xué)知識筑方法勤反思知識點頻率頻數(shù)與頻率學(xué)知識為了了解數(shù)據(jù)分組后各組頻數(shù)的大小在總數(shù)中所占的份量，常常需要求出各組頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比．每一組數(shù)據(jù)頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比叫做這一組數(shù)據(jù)(或事件)的頻率，頻率&#

2025-06-12 05:11

七年級數(shù)學(xué)下冊第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表64頻數(shù)與頻率二課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】頻數(shù)與頻率(二)1．頻率：每一組數(shù)據(jù)頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比叫做這一組數(shù)據(jù)(或事件)的頻率，頻率×100%即為百分比．學(xué)習(xí)指要知識要點2．頻數(shù)與頻率之間的關(guān)系式是：頻數(shù)總數(shù)＝頻率．由此關(guān)系式可導(dǎo)出另一些關(guān)系式：頻數(shù)頻率＝總數(shù)，頻數(shù)＝頻率×總數(shù)．1．在對n

2025-06-20 12:23

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