永遠新生說課稿-資料下載頁
2024-12-07 00:46本頁面
【正文】 ’保管傳統(tǒng)的孝子\’是只知繼承，不求發(fā)展，最終傳統(tǒng)藝術不能適應新形勢而失去生命力，那些’盲目崇外的浪子’，因為他們眼中只有“外”，就更談不上繼承發(fā)展中國傳統(tǒng)的藝術。這樣對比著論證，既生動形象，又容易說透道理。 為什么說不斷地反傳統(tǒng)才能使傳統(tǒng)永遠新生？ 資料搜集揭示：因為不斷反掉的是那些傳統(tǒng)中已失去生命力的東西，屬于糟粕的東西，這樣的東西不斷在反掉，剩下了精華，不就使傳統(tǒng)更具有生命力了嗎？ 推理過程剖析：說到底這是一個繼承和發(fā)展的問題，不是全盤否定而是取其精華，棄其糟粕，淘盡黃沙始見金，凡是經(jīng)得起時間考驗的往往是精華。而引進外國藝術的過程也同反傳統(tǒng)過程一樣是一個取其精華，棄其糟粕的過程?！ 〗Y(jié)論：只有取其精華，棄其糟粕，古為今用，洋為中用，才能有傳統(tǒng)的永遠新生，永遠年輕?！ 懽魈攸c分析 ?。?）教學設計文章高度濃縮，環(huán)環(huán)相扣，登高俯視，立意高遠?！ ∽髡哒驹谥袊囆g發(fā)展史的高度，指出：中國藝術傳統(tǒng)之所以有極強的生命力，正是由于不斷的反傳統(tǒng)，才使之永遠新生，其中包括異種的不斷引入。作者以此來支持《世界現(xiàn)代藝術圖典》的出版，給予了高度評價，序文僅七八百字，但環(huán)環(huán)相扣，極具說服力，乃一派大家風范?！ 。?）比喻論證，生動形象，說理透徹?！ ∥闹卸嗵幱玫奖扔髡撟C，使說理更為形象透徹，如’空手回’’一腳踢死\’’絆腳石’，形象地描畫出了對本文藝術的一概否定者，論證了引物引入異種并不容易。再如結(jié)尾句以’保管傳統(tǒng)的孝子\’’盲目崇外的浪子’’回頭浪子\’三種人的對比，形象生動地論證了繼承和發(fā)展中國傳統(tǒng)的人應是怎樣的人?！ 。?）用典型事例證明觀點，行文干凈利落?！ 〗虒W設計文章在敘述事例時，典型而又干凈利落，這是因為議論文的記敘是為了證明論點，所以敘事力求干凈利落，盡量用點睛之筆直取要害，以增強論證的說服力?！ ∥?、小結(jié)。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1