幼兒園環(huán)境教育工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-12-07 00:41本頁(yè)面
【正文】 不可回收垃圾扔進(jìn)垃圾桶。將可回收垃圾進(jìn)行整理、清洗。在垃圾分類的過(guò)程中使幼兒認(rèn)識(shí)可回收垃圾和不可回收垃圾。同時(shí)也認(rèn)識(shí)了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。工作計(jì)劃 可回收垃圾的再利用?！ ∵@個(gè)活動(dòng)是讓幼兒將清洗干凈的垃圾作為操作的材料進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。在活動(dòng)中大膽想象、大膽創(chuàng)造。使幼兒在創(chuàng)作的過(guò)程知道垃圾的再利用性，從而懂得節(jié)約資源，減少浪費(fèi)，也使幼兒的創(chuàng)造性思維得到了發(fā)展。 (二)我班的植物園 收集種子?！ ∽尲议L(zhǎng)和幼兒一起收集各種各樣的種子，在收集的過(guò)程中認(rèn)識(shí)這些種子。并讓幼兒在相互的交流和觀察中認(rèn)識(shí)各種各樣的種子?！ 》N子種植活動(dòng)?！ ∽層變豪脦?lái)的種子進(jìn)行種植活動(dòng)。每個(gè)班可以種植在幼兒園的種植園地里，也可以利用蛋糕盒、 廢舊塑料盆等材料作為種植器皿在自己班級(jí)的陽(yáng)臺(tái)上創(chuàng)設(shè)一個(gè)綠色風(fēng)景線，指導(dǎo)幼兒種植多種種子?！ ∥沂切∞r(nóng)夫?！ ∽層變赫樟戏N植的種子和植物，并每天觀察植物的變化，用繪畫的方式作好觀 察記錄。讓幼兒在照料和觀察的過(guò)程中增進(jìn)幼兒對(duì)植物的熱愛(ài)之情，從而懂得去愛(ài)護(hù)每一株植物?！ ≈参飯@豐收啦?！ 〉街参锒家呀?jīng)成熟了，結(jié)果了。我們就可以組織幼兒去采集果實(shí)和種子。把收獲的果實(shí)送到廚房里的阿婆那里，讓阿婆做成美味的菜肴和哥哥姐姐、弟弟妹妹一起來(lái)分享自己的勞動(dòng)成果。孩子們吃著自己種植的果實(shí)，不僅體驗(yàn)到了成功的喜悅，也能讓他們通過(guò)種植和收獲的過(guò)程去懂得珍惜勞動(dòng)成果，從而減少浪費(fèi)?！ ?三)我和小樹(shù)一起長(zhǎng)?！ ”Ｗo(hù)小樹(shù)苗?！ ∵@是一個(gè)前期的準(zhǔn)備活動(dòng)，就是讓幼兒用繪畫的方式來(lái)設(shè)計(jì)保護(hù)樹(shù)木的環(huán)保圖示。也可以讓幼兒口述，教師幫助記錄環(huán)保標(biāo)語(yǔ)?！ 》N樹(shù)去?！ ∵@是一個(gè)親子活動(dòng)。就是組織家長(zhǎng)和幼兒一起到附近的田野去種樹(shù)，給自己種的小樹(shù)苗取一個(gè)名字，并掛上自己設(shè)計(jì)的環(huán)保標(biāo)示和標(biāo)語(yǔ)。讓幼兒在行動(dòng)中懂得去保護(hù)樹(shù)木和其他植物?！ 【旁麻_(kāi)學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎?幼教開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計(jì)...初中教師教案初中教師工作計(jì). 延伸活動(dòng)?！ 」膭?lì)家長(zhǎng)和孩子定期去管理自己種的小樹(shù)苗。給小樹(shù)苗施肥、澆水，修剪等。并讓幼兒學(xué)習(xí)記錄小樹(shù)苗的觀察記錄。讓幼兒在管理和記錄中增強(qiáng)愛(ài)護(hù)植物的情感，懂得要保護(hù)植物。 (四)環(huán)保運(yùn)動(dòng)會(huì)。 前期的準(zhǔn)備活動(dòng)：收集各種廢舊材料。讓幼兒在收集的過(guò)程中懂得節(jié)約資源，不隨便丟棄物品。 親子活動(dòng)：制作小型體育器械?！ ∵@個(gè)活動(dòng)是讓幼兒和家長(zhǎng)用收集來(lái)的物品進(jìn)行再利用，在創(chuàng)造。使廢舊物品變成可以讓幼兒玩的體育器械。如：用報(bào)紙做成紙球、紙繩、紙棒等。用大紙箱做成山洞讓幼兒鉆。用易拉罐作成高蹺、梅花樁、拖拉玩具……這個(gè)親子活動(dòng)可以讓家長(zhǎng)和幼兒感受到廢舊物品經(jīng)過(guò)改造后也能成為一件有意義的東西?！ 亩ス?jié)約資源，減少浪費(fèi)。同時(shí)這個(gè)也提高了幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力?！ …h(huán)保運(yùn)動(dòng)會(huì)?！ ±脧U舊物品制作的體育器械，開(kāi)展環(huán)保運(yùn)動(dòng)會(huì)。發(fā)展幼兒跳、爬、鉆、投擲、平衡等動(dòng)作技能。讓幼兒在獲得快樂(lè)的同時(shí)進(jìn)一步懂得去珍惜生活中的廢舊資源。 二、變廢為寶系列活動(dòng)?！ ∑?。(用各種的材料來(lái)制作不同的汽車) 廢紙的再利用。(用廢紙來(lái)制作各種物品) 體育器械。(用不同的材料來(lái)制作體育器械) 一次性物品的再利用。(用一次性的物品制作不同的東西) 花盆和花瓶。(用不同的材料來(lái)制作花盆和花瓶) 三、幼兒環(huán)保行為習(xí)慣的培養(yǎng)?！ ?一)我們根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了中班幼兒行為規(guī)范： 不忘早晚刷牙，要保持個(gè)人衛(wèi)生?！ 〔婚_(kāi)無(wú)人燈扇，不浪費(fèi)糧食，要節(jié)約每一滴水，要節(jié)約紙張?！ 〔浑S地吐痰、不亂扔垃圾，看到垃圾會(huì)自覺(jué)地?fù)炱?。 不摘花攀折?shù)枝，學(xué)習(xí)照料動(dòng)植物。 不大聲吵鬧喧嘩，會(huì)愛(ài)護(hù)公物。保持桌面、墻面、公共場(chǎng)所的整潔?！ ?二)措施： 我們將會(huì)把這些行為規(guī)范的培養(yǎng)滲透到幼兒的一日活動(dòng)中。通過(guò)示范、講解、圖示、值日生、環(huán)保小衛(wèi)士以及隨機(jī)教育等方式來(lái)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。讓幼兒從自身做起，來(lái)帶動(dòng)同伴、帶動(dòng)家人和周圍的人?！ ∫陨系膶?shí)施方案都是預(yù)設(shè)的，在實(shí)際的操作過(guò)程中，我們將根據(jù)幼兒現(xiàn)時(shí)的發(fā)展能力和出現(xiàn)的情況進(jìn)行調(diào)整和完善，使環(huán)境教育的課題研究真正落到實(shí)處，使環(huán)境教育成為我們棉花幼兒園的特色教育。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1