幼兒園環(huán)境教育工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 00:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 園地》之環(huán)境教育專欄等形式，把整個幼兒園建設成為環(huán)境教育的大課堂?！ ?四)課內(nèi)滲透，課外實踐，資源整合，進行環(huán)境知識教育。 ，在一日生活各環(huán)節(jié)中，適時、適量、適度地滲透環(huán)境教育。 、教學計劃之中。 ?！ “ǎ骸 ?1)將四月份定為“環(huán)保月”?！ ?2)舉辦環(huán)保知識講座?！ ?3)組織外出參觀考察學習活動?！ ?4)開展社會小調(diào)查“環(huán)境污染知多少”?！ ?5)做好宣傳工作，出好校園宣傳櫥窗，利用好班級“家長園地”的環(huán)保宣傳陣地向家長、幼兒宣傳環(huán)保知識?！ ?6)開展讀書活動，組織第一屆環(huán)保故事大王比賽?！ ?7)每周上好一節(jié)環(huán)保課，全面豐富幼兒的環(huán)保知識，增強幼兒的環(huán)保意識?！ ?8)美化校園及各班環(huán)境，加強對班級自然角的管理，要經(jīng)常更換，保持生機勃勃?！ ?9)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”參加園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生檢查活動。 (10)舉辦綠色教案評比，撰寫環(huán)境論文?！ ??！ ?五)言傳身教，提高環(huán)境教育的效果 ，衣著整潔，保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生，各類物品擺放整齊有序。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等?！ ?。 ?！ ∷?、活動具體安排： 三月份 制訂各年齡班環(huán)境教育計劃?！ ≌斫淌壹盎顒訁^(qū)?！ 】从嘘P的環(huán)保系列片，了解植物與空氣的關系?！ ⊥妗翱諝狻钡挠嘘P游戲，了解空氣的重要性?！ ￠_展“廢舊物的收集”活動 四月份 外出春游，感受春天美好的環(huán)境?！ ∝S富自然角的內(nèi)容?！ ￠_展親子植樹活動“種植一棵樹愛護一片綠” 開展一次“環(huán)保小衛(wèi)士”大掃除活動?！ ∥逶路荨 ∨e辦一次環(huán)保知識競賽?！ ￠_展“綠色、健康”環(huán)保主題繪畫作品展。 舉行綠色教案設計評比活動。 六月份 開展“5”環(huán)境保護日宣傳活動?！ ￠_展“我們周圍的環(huán)境”主題活動?！ ∮H子活動：社會調(diào)查“環(huán)境污染知多少”?！ ≡u選綠色寶寶?！ ∑咴路荨 ∽珜懎h(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié)?！ 「靼噙M行幼兒環(huán)保知識評估。 九月 開展廢紙大集合活動 開展“關愛小動物”的主題活動?！ ≈黝}活動《愛撫樹林，愛護環(huán)境》， 十月 社區(qū)活動：參觀小區(qū) 開展提倡環(huán)保袋綠色伴我行活動 開展“從點滴做起創(chuàng)綠色家園” 十一月 家庭環(huán)保，我行動 開展“好娃娃”評比活動，評出“禮貌娃娃”、“紀律娃娃”、“健康娃娃”、“巧手娃娃”、“聰明娃娃”、“五好娃娃”， 開展“寶貴的水”主題活動?！ ∈隆 …h(huán)保知識，我知曉 環(huán)保親子活動 一月 撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié)?！ 「靼噙M行幼兒環(huán)保知識評估?！ ∮變簣@環(huán)境教育工作計劃5 本班幼兒情況分析： 幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識，理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個重點。本學期我們班制定環(huán)境教育工作以下： 結(jié)合自然現(xiàn)象，進行環(huán)境教育?！ 。?）、組織幼兒在自然界中采集各種材料（礦石、沙、水、植物標本、種子標本、動物標本…）投放于區(qū)角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創(chuàng)設一個自然科學的環(huán)境。在收集過程中引導幼兒觀察記錄一些現(xiàn)象，學會在討論中得出結(jié)論互相學習。 ?。?）、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動物，觀察動物的生活習慣，探索動物的成長規(guī)律，及食物鏈?！ 。?）、引導幼兒學習用記錄方法和整理探索內(nèi)容，學會操作實驗器材，充分發(fā)揮科學室的作用?！ 。?）、組織 幼兒充分利用園內(nèi)植物園地，種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物，學會為植物澆水，施肥，記錄植物的生長過程?！ 〗Y(jié)合日常生活的科技產(chǎn)品?！ 。?）、科技發(fā)達的背后，組織幼兒發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品帶給人類的“污染”學習合理使用科技產(chǎn)品，節(jié)約能源及探索科技原理?！ 。?）、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件，設計一些小產(chǎn)品，進行展示評比?！ 『侠砝眉议L資源?！ 。?）、組織家長與幼兒共同學習環(huán)保知識
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