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宣傳垃圾分類的活動總結(jié)【十篇】-資料下載頁

2024-12-07 00:25本頁面
  

【正文】 環(huán)利用,變廢為寶  7月28日至29日,實(shí)踐團(tuán)以“垃圾分類進(jìn)社區(qū),共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用,變廢為寶的展覽會活動,并受到了都市熱線記者的采訪?;顒臃譃楝F(xiàn)場教學(xué)與發(fā)放垃圾分類知識宣傳單兩大模塊。實(shí)踐團(tuán)以回收的廢舊物品為材料,現(xiàn)場教授小朋友們進(jìn)行手工制作,以展覽環(huán)保手工藝品為契機(jī),向居民宣傳垃圾分類知識?!酒拧啃麄骼诸惖幕顒涌偨Y(jié)  為進(jìn)一步響應(yīng)政府號召,大力推進(jìn)家庭生活垃圾分類工作,努力倡導(dǎo)“綠色社區(qū)低碳生活”科學(xué)理念,為了向轄區(qū)的小朋友們宣傳正確垃圾分類、低碳環(huán)保的理念,萌發(fā)小學(xué)生的環(huán)保意識,愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性。金閶新城和美社區(qū)關(guān)工委在轄區(qū)青少年中開展了“小小清潔員垃圾分類我先行”活動?! 》独蠋煆娜矫鎸诸愡M(jìn)行了講解。一是垃圾分類的含義;二是垃圾分類的益處,垃圾分類可以減少土地資源的消耗,減少資源浪費(fèi)變廢為寶,同時(shí)也減少了環(huán)境污染;三是垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn),垃圾可以分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。隨后,以問答的形式鞏固了同學(xué)們對于生活學(xué)習(xí)中常見物品歸類的認(rèn)識:玻璃、塑料制品、舊書、報(bào)紙等屬于可回收垃圾;電池、過期藥品、過期化妝品屬于有害垃圾;帶血的棉簽、輸液管等含病毒垃圾屬于醫(yī)療廢物需要特殊處理等等?! 〈舜卫诸愔黝}活動,通過講座以及問答形式,讓我們的轄區(qū)青少年們學(xué)習(xí)垃圾分類知識,教他們?nèi)绾握_的進(jìn)行垃圾分類。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),孩子們是祖國的花朵,我們將發(fā)動轄區(qū)學(xué)生,帶動各自小家庭參與垃圾分類,共同維護(hù)我們的社區(qū)大環(huán)境?!酒啃麄骼诸惖幕顒涌偨Y(jié)  本學(xué)期我校積極響應(yīng)市委市政府的號召,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,全體教師和同學(xué)群策群力、集思廣益,垃圾分類活動已初見成效?,F(xiàn)將我校情況作如下總結(jié):  一、明確任務(wù)和目標(biāo)  嚴(yán)格按照學(xué)校制定的工作方案,開展普及宣傳、教育活動,召開工作會議,通過班會等形式組織開展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”“小手拉大手”為主題的系列活動,來提高垃圾分類的知曉率和參與率,提升文明程度?! 《?、充分認(rèn)識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的意義  校園垃圾混裝堆放,極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等,是疾病的傳播源。且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多種污染成分長期存在,污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境,危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用,不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染,還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境,同時(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識?! ∪?、立足課堂教學(xué),扎實(shí)開展環(huán)保教育  課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,同時(shí)也是環(huán)保教育的好場所,教師在各科教學(xué),尤其是思品、語文、自然、社會等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育。每周星期一班隊(duì)會定為環(huán)境教育主題會,利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育,形成了環(huán)保良好的氛圍。班級成立了環(huán)??萍夹〗M,認(rèn)真收集信息,整理資料,進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索?! ∷摹⒗没顒虞d體,深化環(huán)保行為  我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日三掃,并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源,組織學(xué)生會干部每日進(jìn)行檢查,一周小結(jié),表揚(yáng)鼓勵(lì)。號召全體少先隊(duì)員行動起來,綠化美化家園,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。在社會實(shí)踐活動中,組織學(xué)生們清理垃圾,要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動,影響、帶動鄰里、社會,共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境,達(dá)到良好效果?! ±诸惢厥仗幚硎切@文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用,有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動,不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。  普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策,建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園?! ?
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