20xx垃圾分類主題宣傳活動(dòng)參考總結(jié)垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參考總結(jié)6篇-資料下載頁(yè)
2025-03-30 03:46本頁(yè)面
【正文】 危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進(jìn)展了研究。全班共分為五個(gè)組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長(zhǎng)組織研究?！ ≡陂_(kāi)題課上，大家對(duì)我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的頂峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進(jìn)展了理解。通過(guò)理解覺(jué)察我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，因此我們?cè)O(shè)立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)明本人真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的征詢題。 同學(xué)們暢所欲言，最后在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動(dòng)的五個(gè)子課題，即垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學(xué)以最想要研究的子課題為載體開(kāi)始自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的組長(zhǎng)趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長(zhǎng)的帶著下，在教師的指導(dǎo)下撰寫了研究計(jì)劃，組員們也都建立了聯(lián)絡(luò)卡。看著他們的積極勁，我確實(shí)特別歡樂(lè)。 此后同學(xué)們利用了一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)入研究活動(dòng)，教師也及時(shí)理解同學(xué)們的活動(dòng)情況，并給給予了他們相應(yīng)的指導(dǎo)，還有特別多的同學(xué)為了研究共同的子課題互相通了，那勁頭真是十足。 在成果展示課上，各位組長(zhǎng)先介紹了本組的研究課題及分工情況，然后各成員分別闡述了本人的活動(dòng)情況，他們的語(yǔ)言雖不是特別精煉，但都介紹的條理特別明晰，在同學(xué)們的匯報(bào)過(guò)程中，我感到同學(xué)們是真心投入到活動(dòng)中了，并把本人的活動(dòng)過(guò)程記錄了下來(lái)?！ ∑渲醒芯坷淖儚U為寶的那一組，有特別多成員是親身動(dòng)手做了一些作品。吳迪、劉碩等同學(xué)的作品還不錯(cuò)呢?他們通過(guò)展示實(shí)物和介紹制造過(guò)程還進(jìn)展的。同學(xué)們都聽(tīng)得特別認(rèn)真，時(shí)常對(duì)他們的介紹和作品報(bào)以掌聲?！ ⊥ㄟ^(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們更深層次地認(rèn)識(shí)到了垃圾的有關(guān)知識(shí)，從學(xué)生理解垃圾的品種，認(rèn)識(shí)垃圾與生活環(huán)境的關(guān)系。提高環(huán)境保護(hù)才能、社會(huì)實(shí)踐才能。培養(yǎng)學(xué)生搜集、分析和利用信息的才能?！ ⊥ㄟ^(guò)上網(wǎng)，走訪調(diào)查，施行調(diào)查等活動(dòng)，調(diào)查四周的環(huán)境，認(rèn)識(shí)人們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境中的征詢題。再組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)也讓小孩們熱愛(ài)大自然、理解人與自然和諧開(kāi)展的意義。自覺(jué)的從四周小事開(kāi)始，關(guān)注四周、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境征詢題。提高環(huán)保認(rèn)識(shí)、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
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