有關理化教研組的工作總結范文-資料下載頁
2024-12-07 00:23本頁面
【正文】 學理念有了進一步的理解。 努力開展教學科研：教研工作是教研組工作的重要一環(huán)，是不斷提高教學水平的重要保證。本學期，開展了正常的教研活動，組織本教研組教師認真學習，研討本學科的教育教學方法，探索教改之路。大家互相聽課，相互學習，共同進步與提高。同時派出頂崗學習的楊老師回校后在本組進行了經(jīng)驗交流示范課，對我組的各個科起到了示范作用。在教育教學理論學習上，除了積極參加政治及業(yè)務學習活動，還自己利用書籍進行學習，以提高教育教學科學理論，不斷豐富完善自我，提高教科研能力。同時，大家還利用課余時間學習研究新的教學改革方案，經(jīng)驗和做法，改進自己的教學工作，所以我們組教師的教學理念在不斷更新， 教改的主動性不斷提高。 三、組內(nèi)助心協(xié)力搞工作 教研組的老師之間能夠團結協(xié)作，相互幫助，共同抓好理化生教育教學的常規(guī)的管理工作，全組教師關系融洽，形成了良好的風氣。大家對有利于學校、理化生教研組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對待學校工作，大家盡職盡責，共同商討設計實驗、改進實驗，我組采用一幫一的模式，做好培養(yǎng)青年教師工作，使各學科老師均有較大的提高。 四、認真組織聽評課 我組進行組內(nèi)聽課的評課活動，老師們采用暢談聽課的感受、看法、和建議、意見，使上課老師能充分了解自己本節(jié)課的優(yōu)缺點，及改進的地方，搞清努力方向。同時，也能使聽課老師發(fā)現(xiàn)自己教學中存在的不足，共同提高。 五、做好培優(yōu)輔差工作 由于學生的發(fā)展不均衡為了關注每一位學生為了每一個學生的進步與發(fā)展培優(yōu)輔差工作已成為我校教育教學的一項重要舉措結合學生學習理科知識的特點我們組在學校要求的基礎上執(zhí)行培優(yōu)以目標明確分析詳細、精選精練、跟蹤到位為指導；輔差以激發(fā)興趣改變習慣樹立信心、步步提高為原則。 六、做好各實驗室的管理工作 自本學期來，在學校的有效管理下，我組對各室（物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室）采取月查制度，每一個月完成當月的各項工作，各室在每一次的月查中均的做到資料完善，實驗完成率達標。實驗室的使用率較高。學生的操作能力也得到了真正的提高。 七、教研組建設的打算 今后，我們理化生教研組將繼續(xù)加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，加強教研工作；繼續(xù)搞好課題研究，重視課題研究的過程管理，提高教師的教科研水平；繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學論文，對教育教學過程中的問題或經(jīng)驗進行及時的反思或總結。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使全組教師都成為教學骨干。進一步提高教研組活動的質量，盡量使教研組活動形式多樣內(nèi)容豐富。 龍井中學理化生教研組 20XX、015
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