有關小學六年級數(shù)學下學期教學計劃范文-資料下載頁
2024-12-07 00:23本頁面
【正文】 計算能力和技巧的培養(yǎng)，較復雜的分數(shù)、小數(shù)，百分數(shù)應用題的解題思路，空間觀念的培養(yǎng)，以及綜合運用知識解決實際問題的能力。 根據(jù)學生的個別差異。因材施教，熱情關懷，循循善誘，加強個別輔導。幫助他們增強學習的信心，逐步達到教學的基本要求，盡量達到合格分數(shù)。 精心設計練習，講究練習方式提高練習效率，對作業(yè)嚴格要求，及時檢查，認真批改，對作業(yè)中的錯誤及時找出原因，要求學生認真改正，培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)的良好習慣。 教師認真?zhèn)湔n，深入鉆研教材，堅持自主學習，充分發(fā)揮學生的主動學習有積極性，了解學生裝學習數(shù)學的特點，研究教學規(guī)律，不斷改進教學方法。 在教學中，加強學生思維能力的培養(yǎng)和非智力因素的培養(yǎng)。多開展數(shù)學活動課，擴大學生的視野，拓寬知識面，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣，發(fā)展數(shù)學才能，發(fā)揮學生的主動性，獨立性和創(chuàng)造性。 開展“一幫一”活動，實行以優(yōu)帶差點的幫助方法，多利用課余時間加強輔導，從基礎知識補起，力求使學生一課一得，力求達到合格分數(shù)，提高合格率。 四、全期課時進度： 周次內容 1比例的意義和基本性質 2正比例和反比例的意義 3比例的應用、整理和復習、美麗的校園 4圓柱 5圓錐 6球、整理和復習 7統(tǒng)計表 8統(tǒng)計圖、節(jié)約用水 910數(shù)和數(shù)的運算、代數(shù)初步知識 11應用題 12量的計量 1314幾何初步知識、簡單的統(tǒng)計 1520期末綜合總復習、考試
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