幼兒園流星花教學(xué)反思范文(編輯修改稿)
2024-12-07 00:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 更加生動(dòng)有趣，同時(shí)利用活動(dòng)課外的時(shí)間多跟這些幼兒交流，更有耐心的教會(huì)他們普通話讓班級(jí)個(gè)體差異性距離縮小?！ ∮變簣@流星花教學(xué)反思2 整個(gè)教學(xué)活動(dòng)下來(lái)，我覺(jué)得故事的語(yǔ)言美，里面的對(duì)話工整、有序，整個(gè)環(huán)節(jié)把握得比較合理，但同時(shí)也帶給我一些啟示。 在活動(dòng)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)我以“不同顏色的流星花圖片”來(lái)引起幼兒的興趣，讓幼兒大膽發(fā)言，給故事設(shè)下懸念。通過(guò)對(duì)比不同顏色的流行花，教師順理成章給幼兒提出設(shè)問(wèn)：“這朵流星花開(kāi)始長(zhǎng)的很丑，后來(lái)是怎么變成了美麗的花呢？”從而激發(fā)了幼兒想聽(tīng)故事的`欲望?！ 〗酉聛?lái)是看圖聽(tīng)故事，理解
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