春季學(xué)校圖書室工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 00:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。 定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書?！ D書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書?！ ∽龊脠D書的整理、歸類、登記工作?！ ‰S著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作?！ 《⒍ㄆ谙?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物 新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。 三、為教學(xué)工作做好保障 加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書籍，想辦法配備齊全?！ ?016年學(xué)校圖書室工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)圖書館、閱覽室、資料室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實(shí)施“新基礎(chǔ)教育”的功能?！ 《?、工作目標(biāo)： ，做好服務(wù)工作 ，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課?！ ?，并將圖書全部輸入完畢。 。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操?！ ?。當(dāng)日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。 。當(dāng)日工作當(dāng)日畢，決不拖到第二天?！ ?，充實(shí)自我?！ ∪?、工作重點(diǎn)： ，提高圖書利用率。 ，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。 四、具體措施： 。要進(jìn)一步規(guī)范借還制度；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時，要全面清理藏書，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?！ ＠^續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊(duì)伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情?！ ?。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，開闊視野；請市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校，現(xiàn)場指導(dǎo)；自覺總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)?！ ∥?、主要安排： 九月份 ，管理者明確分工?！ ?。學(xué)生管理員制定工作計(jì)劃?！ ！ ?。 十月份 。 ?？偨Y(jié)上月工作?！ ∈辉路荨 ??！ ??！ ！ ∈路荨 ！ ??！ ?，上架?！ ！ ！ ∫辉路荨 ！ ??！ ?。 ，進(jìn)行裝訂。 本學(xué)期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作?！ 〈杭緦W(xué)校圖書室工作計(jì)劃4 一，指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認(rèn)識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化
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