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正文內(nèi)容

明年班級工作計劃模板20xx(編輯修改稿)

2024-12-07 00:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 班干與學生之間、班主任與學生之間的團結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體,關心、愛護班集體,時時、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作?! 〖訌妼Π喔刹康呐囵B(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量,是師生關系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用?! ∽龊脛趧?、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會,教育學生:增強安全意識,提高自我防范能力。  做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展?! 」膭钪С謱W生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感?! 〗⒏鞣N生動活潑的評比欄,促進學生pk,使學生在潛移默化中積極向上,受到教育?! ¢_展豐富多彩的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風?! 〗?jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠?! ∷?、問題學生的轉(zhuǎn)化工作  本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長?! ♂槍ι鲜銮闆r,轉(zhuǎn)化措施如下:  班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們?! τ谒麄冊谛袨樯系牟涣贾?,慢慢糾正,有進步時及時表揚。  多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己?! 《嗯c家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好?! “鄡?nèi)還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢?! ♂槍ι鲜銮闆r,轉(zhuǎn)化措施如下:  號召全體學生關心他們,幫助他們?! W習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們?! ‘斔麄冊趯W習上有進步的時候,老師要及時表揚?! 《嗯c家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助?! “嗉壒芾硎且婚T藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。    一、指導思想  以學校德育工作指導思想為基準,堅持以學生發(fā)展為本,重視學生的養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育,進一步推進素質(zhì)教育,幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,培養(yǎng)學生熱愛集體,關心他人,促使身心健康發(fā)展,形成健全的人格,為創(chuàng)建一個團結(jié)、文明、向上的班集體而努力?! 《嗉壐艣r  六(4)班總?cè)藬?shù)為49人,其中男生30人,女生19人。經(jīng)過一年的學習,大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣和行為習慣,上課能專心聽講,按時完成作業(yè),遵守學校的規(guī)章制度。但也有一部分學生自控力較差,課堂上沒有養(yǎng)成良好的傾聽習慣,上課愛講話,搞小動作,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差拖拉現(xiàn)象嚴重。所以,本學期的班主任工作是不可松懈的,本人將認真、嚴格抓好本班的各項工作。  三、工作重點  狠抓養(yǎng)成教育,使學生養(yǎng)成遵規(guī)守紀、懂文明禮儀、行為自律的好習慣?! ∨囵B(yǎng)“文明之星”、“學習之星”、“進步之星”,創(chuàng)建“無垃圾班級”。  結(jié)合國旗下的談話、主題班會加強班級管理,樹立班干部的威信,在班級中樹立榜樣?! 〖訌娕c家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生?! 〖訌姲踩逃?,增強學生的自我保護意識?! ∨ψズ谩拔鐚憽惫ぷ鳎岣邔W生的書寫質(zhì)量?! ∷摹⒉扇〉闹饕胧 ≈匾曫B(yǎng)成教育。  養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將繼續(xù)從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不讓一個學生掉隊?! ∫虿氖┙?,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作?! 庾由訌娕囵B(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。  對于后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,增強他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍?! 〖訌姲踩逃鰪妼W生的自我防護意識?! ±迷鐣?,班會,組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用黑板報刊出有關安全的知識,增強安全意識,提高自我防范能力。  規(guī)范常規(guī)管理,制定班規(guī),班級公約?! ]有規(guī)矩,不成方圓。一個班級管理除了講民主外,還要講 法制,也就是制定班規(guī),讓班級管理有
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