教師職業(yè)規(guī)劃2篇(編輯修改稿)
2024-12-06 23:35 本頁面
【文章內容簡介】 身的傳授中，及時進行反思。工作中連續(xù)涉獵有關傳授表面的冊本，連續(xù)進步本身。平常也要連續(xù)補充其他方面的表面知識，充裕本身，做到多聽、多看、多寫、多練?！ ∽詣幼詣舆M行傳授探討. 詳細籌劃 第一年 經(jīng)過議定本身的竭力進修,使本身在傳授上教得風趣、伶俐，能讓門生喜好我的課。盡量在門生心目中建立本身精良的形象?！ 〉诙辍 〗?jīng)過議定連續(xù)的進修, 做到教得結壯、教得伶俐,使本身能伶俐把握講義. 第三年 ?！ ?、和諧。構成“向門生進修，師生互助進步”的德育互動的模式。教師職業(yè)規(guī)劃 篇2 一、自我評價（從職業(yè)理想與師德修養(yǎng)、業(yè)務知識與能力、個性與特長等方面分析） 作為一名小學老師，首先我覺得最主要的是要加強自我?guī)煹滦摒B(yǎng)，每個學生背后都是一個滿懷期盼的家庭，家長把學生送到學校就是希望自己的孩子能夠在德智體美勞等多方面獲得發(fā)展，對小學生而言我覺得從小就要注重德育教育，因為現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，父母給了他們過分的愛，怎樣培養(yǎng)他們將來在社會上所需要的諸如團結、誠信、助人為樂等良好的品質呢？這就需要為我們老師充分
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