教師演講稿：我的路(編輯修改稿)
2024-12-06 23:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)現(xiàn)這一類課文四個年級只有四篇（三年級《李廣射虎》、四年級《林則徐虎門銷煙》、六年級《鄭成功》和于謙的《石灰吟》），就這四篇?！渡浠ⅰ愤€側(cè)重于歌頌李廣的勇武，《石灰吟》側(cè)重對于謙的品格的贊美，也就是說，四個年級只有兩篇頌揚(yáng)的是我們的民族英雄，這不應(yīng)該啊，那些比林則徐、鄭成功更加是光芒萬丈的民族英雄呢？翻閱了很多資料我才明白，原來這和我們的民族政策有關(guān)，我國民族政策第一條就是堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)，如果國家大力宣傳霍去病，宣傳冉閔，宣揚(yáng)他們殺了多少敵人，這蒙古族、滿族、鮮卑族、維吾爾族就不滿意了，那殺得是他們的祖先嘛！所以國家不能大張旗鼓的宣傳，那不利于民族團(tuán)結(jié)，所以教材上只能宣傳那些與日本、英國等這些外國列強(qiáng)斗爭的民族英雄。但我又想，國家也沒反對宣傳冉閔、岳飛、文天祥、陸秀夫這樣的英雄啊，各地還有很多這些英雄的塑像紀(jì)念館呢！比如我們鹽城人的驕傲——陸秀夫，在我們鹽城市區(qū)就有陸公祠嘛！到底應(yīng)不應(yīng)該把這些民族英雄帶進(jìn)課堂，我陷入了猶豫之中。這時候幾篇文章讓我下定了決心，一篇是日本人寫的《中國不配成為日本的敵人》，日本主流歷史學(xué)界多次指出，崖山之后無中國，就是說從南宋末年崖山海戰(zhàn)之后，有骨氣的中國人都被殺光了，中國已經(jīng)不配稱中國了，還有英國、美國、法國等多國所謂專家認(rèn)為，中華民族已經(jīng)失去了作為世界頂級名族的特征，內(nèi)斗內(nèi)行，外戰(zhàn)
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