教師演講稿：我的路(編輯修改稿)
2024-12-06 23:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)現(xiàn)這一類課文四個(gè)年級(jí)只有四篇（三年級(jí)《李廣射虎》、四年級(jí)《林則徐虎門銷煙》、六年級(jí)《鄭成功》和于謙的《石灰吟》），就這四篇。《射虎》還側(cè)重于歌頌李廣的勇武，《石灰吟》側(cè)重對(duì)于謙的品格的贊美，也就是說，四個(gè)年級(jí)只有兩篇頌揚(yáng)的是我們的民族英雄，這不應(yīng)該啊，那些比林則徐、鄭成功更加是光芒萬(wàn)丈的民族英雄呢？翻閱了很多資料我才明白，原來(lái)這和我們的民族政策有關(guān)，我國(guó)民族政策第一條就是堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)，如果國(guó)家大力宣傳霍去病，宣傳冉閔，宣揚(yáng)他們殺了多少敵人，這蒙古族、滿族、鮮卑族、維吾爾族就不滿意了，那殺得是他們的祖先嘛！所以國(guó)家不能大張旗鼓的宣傳，那不利于民族團(tuán)結(jié)，所以教材上只能宣傳那些與日本、英國(guó)等這些外國(guó)列強(qiáng)斗爭(zhēng)的民族英雄。但我又想，國(guó)家也沒反對(duì)宣傳冉閔、岳飛、文天祥、陸秀夫這樣的英雄啊，各地還有很多這些英雄的塑像紀(jì)念館呢！比如我們鹽城人的驕傲——陸秀夫，在我們鹽城市區(qū)就有陸公祠嘛！到底應(yīng)不應(yīng)該把這些民族英雄帶進(jìn)課堂，我陷入了猶豫之中。這時(shí)候幾篇文章讓我下定了決心，一篇是日本人寫的《中國(guó)不配成為日本的敵人》，日本主流歷史學(xué)界多次指出，崖山之后無(wú)中國(guó)，就是說從南宋末年崖山海戰(zhàn)之后，有骨氣的中國(guó)人都被殺光了，中國(guó)已經(jīng)不配稱中國(guó)了，還有英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)等多國(guó)所謂專家認(rèn)為，中華民族已經(jīng)失去了作為世界頂級(jí)名族的特征，內(nèi)斗內(nèi)行，外戰(zhàn)
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