教師教育教學(xué)工作計劃中學(xué)(編輯修改稿)
2024-12-06 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言本事，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展?！ 】偰繕耍骸 〗?jīng)過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛教師的情感，會使用一些禮貌用語。 提醒幫忙幼兒遵守團體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲?！ ∨囵B(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)本事，能參加簡單的勞動，做自我能做的事。 調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見?！ 」膭钣變涸敢馀c同伴交往?！ ∧芎图胰?、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，明白應(yīng)當關(guān)心別人?！ W(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則?！ 〕醪秸J識團體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與團體、公共等的基本原則?！ ∪h(huán)境創(chuàng)設(shè)： 本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以供給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)本事、動手操作本事以及提高幼兒的環(huán)保意識。 充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一齊利用廢舊物品進行手工 四、具體工作措施。 1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任?！ ?.“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，進取調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受歡樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機，促進自我提升和團體事業(yè)的發(fā)展?！ ∥液屠罱處焺⒔處熓切陆M合，同時本班的班長楊教師正在休假中，這個學(xué)期由我擔任暫時班長職務(wù)，所以對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn)，所以，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作資料與措施，分工情景。使三人不斷經(jīng)過自身的調(diào)整，將個人意愿達成一致，團結(jié)協(xié)作，決不掉隊?！ ±喂虡淞ⅰ敖K身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對團體、對自我負職責，進取參加各種研習(xí)活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)?！ ∥?、逐月目標： 9月保教、常規(guī)、德育及安全目標： 保教： 穩(wěn)定幼兒情緒，制定計劃。學(xué)習(xí)模仿操。 發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在團體活動中體驗歡樂?！ …h(huán)境布置，布置《我上幼兒園》主題活動 發(fā)放家園聯(lián)系條。 常規(guī)： 。(要求幼兒學(xué)會洗手、入廁、大小便。) ，愉快進餐，學(xué)會餐后擦嘴、漱口?！ ?，睡姿正確?！ 〉掠骸 ∽層變簩W(xué)習(xí)兒歌，對幼兒進行禮貌教育?！ 」膭钣變焊吒吲d興上幼兒園?！ 〗逃變和殚g互相友愛互相幫忙 安全： 新生幼兒剛剛?cè)雸@，必須要抓好幼兒接送證制度，兩位教師都必須在場，一個教師送上接送車，一個教師看其他小朋友。與家長交流時，一個教師必須在看小朋友，不能兩個教師同時與家長交流?！ ?0月： 環(huán)境布置，更改主題墻?！ ?放家園聯(lián)系冊?！ 〕Ｒ?guī)： 繼續(xù)進行常規(guī)教育?！ ‰x園時，收拾好玩具，排放好桌椅并與教師說“再見”后離園。 在教師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械?！ 〉掠骸 〗逃變汉枚ㄏ⑴c別人分享，會謙讓?！ 〗逃變阂獝圩o花草樹木，不摘花?！ ∨囵B(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣?！ 〗逃變簮圩o玩具，與同伴友愛地玩?！ “踩骸 О嘟處熢趲О鄷r，每一天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，必須要有教師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷。洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。午睡時，帶班教師必須要在場。 11月：保教、常規(guī)、德育及安全目標： 保教： 環(huán)境布置，供給一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認一認，說一說?！ 〗M織幼兒一齊進行種植活動，鼓勵、引導(dǎo)幼兒共同來照顧自我的自然物。 豐富區(qū)角活動材料，開展班級“喂娃娃”比賽?！ ±^續(xù)開展課題活動 發(fā)放家園聯(lián)系條 常規(guī)： 繼續(xù)進行常規(guī)教育?！ 〕醪蕉米袷匾恍┖唵蔚挠螒蛞?guī)則?！ 〕醪蕉米袷匾恍┖唵蔚挠螒蛞?guī)則?！ ‰x園時，收拾好玩具，排放好桌椅并與教師說“再見”后離園。 德育： 養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守必須的規(guī)則與秩序?！ ∶靼淄殚g要團結(jié)友愛，相互幫忙。 安全： 來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。 12月保教、常規(guī)、德育及安全目標： 保教： 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置手帕專欄，供幼兒欣賞?！ ±^續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設(shè)娃娃家的同時，同時開設(shè)“小吃店”，培養(yǎng)的語言表達本事和合作本事?！ 」膭钣變翰慌吕洌鰝€好寶寶，能堅持來幼兒園上課。] 常規(guī)： 繼續(xù)進行常規(guī)教育?！ ∠词謺r不玩水，懂得節(jié)儉用水?！ ∫笥變簳檬峙敛磷彀停帘翘?，吃飯時能吃完自我碗里的飯菜，并堅持身上干凈。懂得如何正確使用手帕?！ ∶靼讗圩o用具與材料，不摔，不亂丟玩具。
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