教師教學工作自查自糾報告(編輯修改稿)
2024-12-06 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 住學生，培養(yǎng)學生好的語文習慣。教XX屆一學期來，我還是沒有抓住學生，學生字詞掌握差，聽寫時翻書抄看的多，作文抄作文選，用手機上網(wǎng)查，語文背誦檢查部分學生不愿背誦，語文練習冊部分學生抄其他學生的，上課當堂練習時不做，就等著下課后抄寫別人的。還有部分學生語文作業(yè)態(tài)度不端正，書寫潦草，練習冊胡亂填寫，這些現(xiàn)象都急需改進?！ ∽陨順I(yè)務學習不夠 第四年連續(xù)教初三，在語文教學中，中考復習和班級管理研究不夠，花費的精力不夠，對學生答題出錯的原因雖有分析，但欠缺歸納、分析、總結(jié)。有時雖有研究分析，但卻錯誤地認為應試教育害
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