教師實習心得體會：自習課中的被動學習(編輯修改稿)
2024-12-06 23:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們的注意力，導致紀律的崩壞。我認為出現(xiàn)上面這些情況的情況都有一個共同的原因，那就是閑的。初中生本身便是一個處于對很多事情都很好奇而且注意力很難集中，做事沒有目標和目的性的年齡，在這個階段想要他們自己主動去有目的學習一節(jié)課確實有一些太困難了，而且，越是成績靠后的學生出現(xiàn)這種情況的可能性越大。那么，我們該如何讓學生
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