教師會議主持詞簡短開場白(編輯修改稿)
2024-12-06 23:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獲得精神的成長和生命質(zhì)量的提升；更讓我們知道：自信才會有尊嚴、自立才會有地位、自強才會有成就；自己主動去播種幸福，才可以盡情品嘗幸福的味道！ 費爾巴哈說：“，一個能使自己幸福的人，也能使別人幸福?！币粋€幸福的教師，一定有一個明確的可以為人為己帶來快樂和意義的目標，然后努力去追求?！ ≈T葛亮在《誡子書》中說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！蔽覀冃枰獙W(xué)會在日益繁雜的事物纏繞中，回到自己，回到我們的內(nèi)心對教育的理想和信念，努力活出我們作為教育人的踏實、從容、純粹與內(nèi)心的安靜?！ 』貧w到腳踏實地做好應(yīng)該做好的事，以職業(yè)精神來涵養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，以專業(yè)素養(yǎng)來提升職業(yè)道德，進而提升各項工作的專業(yè)化水平。堅持，不僅會有存量的積聚，也是職業(yè)的生命力所在，更是教育工作者的尊嚴所在?！ 皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，這就是對專業(yè)化教師的真實寫照，更是提高各項工作專業(yè)化水平的不二法門?！ ∷^“極高明而道中庸”，我們需要在內(nèi)心秉持高遠的教育理想，在實踐中則一方面充分地理解現(xiàn)實的復(fù)雜性，同時努力創(chuàng)造條件，尋求基于現(xiàn)實條件與發(fā)展要求相結(jié)合的合宜的教育實踐范式
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