教師作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇(編輯修改稿)
2024-12-06 23:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師?！ ≌駣^精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局?！ 〖訌?qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范?！ 」ぷ髯黠L(fēng)是人們?cè)诠ぷ髦兴w現(xiàn)出來(lái)的形為特點(diǎn)，是貫穿于工作過程中。群眾路線，是黨的根本工作路線，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是黨的工作作風(fēng)建設(shè)的核心問題。我個(gè)人認(rèn)為，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，必須堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，堅(jiān)持實(shí)事求是，同時(shí)這是我黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)，也是我們搞教育，做工作取得群眾信賴，取得教育成績(jī)的唯一正確的工作方法。因此，在工作中要堅(jiān)持反對(duì)形式主義和官僚主義，真正做到情為民所系，利為民所謀。公務(wù)員之家: 教師生活作風(fēng)是在日常生活中形成的生活態(tài)度和形為模式，是思想品質(zhì)、道德觀念、文化素養(yǎng)和行為方式等在日常生活中的綜合反映，是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體反映。教師形象生活作風(fēng)與學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等一起構(gòu)成教師隊(duì)伍整體形象。考察人民教師不公從真工作作風(fēng)上考察，還應(yīng)從其生活態(tài)度和生活作風(fēng)中去考察。因此我們教師隊(duì)伍應(yīng)自覺加強(qiáng)自身生活作風(fēng)修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、端正生活態(tài)度和生活作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)和開展批評(píng)與自我批評(píng)，找準(zhǔn)突出問題，盡快整改落實(shí)，思想作風(fēng)明顯改變。認(rèn)真學(xué)習(xí)了江總書記關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想以及中央的一系列有關(guān)反腐倡廉的文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、縣教育主管部門有關(guān)作風(fēng)建設(shè)文件精神，查找當(dāng)前存在的突出問題。把查擺問題與促進(jìn)當(dāng)前學(xué)校中心工作結(jié)合起來(lái)，與提高教職員工的思想道德水平和工作能力水平結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo)和解決問題的努力方向，著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的不思進(jìn)取、損壞環(huán)境、工作漂浮、自律不嚴(yán)、形象不佳、畏難怕苦等突出問題，為使我的作風(fēng)建設(shè)收到實(shí)效，接受群眾和學(xué)生的監(jiān)督，不走過場(chǎng)，制定了作風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃。對(duì)今年及以后工作作了打算。通過學(xué)校認(rèn)真的宣傳動(dòng)員，使我端正了作風(fēng)
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