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教務處20xx年工作計劃范文(編輯修改稿)

2024-12-06 23:25 本頁面
 

【文章內容簡介】 決杜絕曠課現象?! 。?)課任教師按本學科課程標準的要求,制訂個人授課計劃,并嚴格按教學進度進行教學,保證計劃的順利實施,教務處定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。 ?。?)加強課堂教學管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象?! 。?)分專業(yè)制定相應的考試評價體系,采用過程考核和效果考核相結合的原則,多形式多方位考核,使考核更客觀、更具體、更具有操作性?! 。?)嚴格執(zhí)行實習實訓管理制度,用好、管好、維護好各實訓室,實訓耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實際,本著不超前、不撥高,從實際現有條件出發(fā),把教學實踐環(huán)節(jié)落實到位?! 〈罅訌妼I(yè)建設。 ?。?)加強專業(yè)師資隊伍建設?! ∫蛟煲慌砟钕冗M、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,要根據市場、企業(yè)和地方經濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向?! 。?)加強專業(yè)課程改革。  要轉變教學思想、改革教學方法、教學手段和教學模式,課程設置以緊緊圍繞市場?! 。?)強化專業(yè)教師技能培訓,切實有效地提高教師技能水平、實訓水平?! 〗衲晡倚E沙鰧I(yè)教師參加了、省級等各級培訓,通過他們的輻射,給專業(yè)開拓了視野,月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學生各專業(yè)技能大賽,同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武,著力推進專業(yè)課教學改革,提高專業(yè)課教學質量?! 〖訌娊萄薪M建設,充分發(fā)揮教研組作用。 ?。?)教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定地點、定時間、定內容、要有活動記錄。 ?。?)要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進行教育理論的學習和研究,多分析教材,多進行專題討論,多開設公開課、觀摩課、研究課,努力提高教研活動的質量與成效?! 。?)加強聽課評議制度,努力提升教師的綜合素質,要求及時做好聽課評議記錄?! 。?)開展對新教師的培訓活動。實行新老教師結對子的“一幫一”活動,促進新教師的成長?! 。?)開展青年教師教學基本功比賽活動?;顒訉慕贪笗鴮?、課堂教學、板書設計、作業(yè)等方面對青年教師的教學基本功進行一次全面檢閱?! 〖訌娦畔⒒芾恚翰呷毫?,建好學校網站,鼓勵各教研組上傳教研成果。  加強學生技能,充分突出職校生以技能為本的原則?! 。?)本學期在學?,F有實訓設備的基礎上,充分挖掘潛力,盡限度開足實訓課。 ?。?)專業(yè)教師在實訓時重在指導、檢查和考核。對學生要實行項目(專題)考核,考核到位,有記錄?! 。?)積極開展技能比賽或是展示。本學期以教研組為單位,以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。 ?。?)市技能大賽。早安排早練習,落實到人,力爭全面參賽并取得好成績?! ∑渌ぷ鳌 。?)部門事務。以“服務于教學”為宗旨,不斷改善服務態(tài)度,做好各項學校教學工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度,積極配合教師的教學工作,及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。 ?。?)考務工作。按照上級要求和學校的統(tǒng)一安排,做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務工作。 ?。?)配合教育處、團委做好校園文化建設工作?! 。?)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作?! 。?)做好學校安排的其它工作?!  酒拷虅仗?021年工作計劃范文  一、指導思想  本學期教務處工作仍然緊緊圍繞學校工作的指導思想和目標及教育教學工作計劃,立足我校教育發(fā)展的實際,以深化課程改革為工作重點,以提高教學質量為工作重心,以強化常規(guī)管理為手段,以推進教育信息化為契機,以深化教學研究為動力,不斷提高工作成效,扎扎實實的落實好教務處的各項工作。加強學生學習習慣和行為習慣的培養(yǎng),加強教師隊伍建設。力爭使教務處的各項工作再上一個臺階?! 《⒅饕ぷ骷按胧 ?一)進一步深化我校課程改革  在上學期課程改革的基礎上,進一步進行集體教研、集體備課和小組合作模式的探究,使教師的教育方式和學生學習方式發(fā)生根本轉變,使學校教學工作真正規(guī)范到素質教育的軌道。課程改革能否取得成功,課程改革目標能否實現,關鍵還在教師。本學期教務處的主要任務,是要深入教學第一線,找準使教師適應新課程教學的突破口,通過各種培訓使其對新課程有更進一步地理解,努力接受,熱情投入,有效實施,并根據新課程要求,不斷提高自身綜合素質?! ?,進一步加強課改培訓。注重校本研訓,重點學習《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎教育課程改革綱要》、《各學科新課程標準》等文件。采取全體學習、分學科學習、教
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