感恩節(jié)社會的教案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎？ 幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽?！ ∫龑?dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象?！ ∪?、和幼兒討論‘我的媽媽’ 四、結(jié)束部分（老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛） 孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽 五、家庭作業(yè)（請家長輔助） 回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、 幫媽媽爸爸捶背?！ ×?、家園互動 給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對爸爸媽媽的感恩之情?！ 「卸鞴?jié)社會的教案3形式（中班組）： 歌詠會 分組活動贈送感恩卡 活動名稱：感恩節(jié)——老師老師感謝您 活動目標(biāo) 了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人 通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦?！ ⊥ㄟ^給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。 知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印！ ◇w驗節(jié)日的快樂氛圍。 活動準(zhǔn)備 幼兒學(xué)說一些感恩的話語小朋友們親手制作的感恩賀卡 活動流程 一、感知感恩節(jié)（集中） 老師介紹感恩節(jié)的由來?！ 〖w唱歌曲并表演手語《感恩的心》 各班表演節(jié)目 ?。?）中一班歌曲《丫丫》 （2）中二班摘果子舞 交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心?！ 《⒈磉_(dá)感恩情 ?。?）保健老師校車?yán)蠋熦攧?wù)老師進(jìn)場，幼兒主動用語言表達(dá)、贈送感恩卡?！ 。?）走出教室，主動用語言表達(dá)、贈送感恩卡向為小朋友健康成長，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意?！ ∪w幼兒分成六組，每組各有一個老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡，說一句“愛你、感謝你”之類的話?！ ≈幸话啵骸 〉谝唤M慰問感謝托班老師。 第二組慰問感謝小班老師?！ 〉谌M慰問感謝大班老師?！ ≈卸嗟谒慕M慰問感謝廚房老師 第五組慰問感謝辦公室的各位老師 第六組慰問感謝鋼琴老師 活動延伸、反思 今年的感恩節(jié)活動，一個年級組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。感恩節(jié)這周對幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動當(dāng)天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務(wù)老師、校車?yán)蠋煹然顒?，唱歌、跳舞、送?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1