思品教師教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 23:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒歌，對幼兒進行禮貌教育。 鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。 教育幼兒同伴間互相友愛互相幫忙 安全： 新生幼兒剛剛?cè)雸@，必須要抓好幼兒接送證制度，兩位教師都必須在場，一個教師送上接送車，一個教師看其他小朋友。與家長交流時，一個教師必須在看小朋友，不能兩個教師同時與家長交流?！ ?0月： 環(huán)境布置，更改主題墻。 2放家園聯(lián)系冊。 常規(guī)： 繼續(xù)進行常規(guī)教育。 離園時，收拾好玩具，排放好桌椅并與教師說“再見”后離園。 在教師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械?！ 〉掠骸 〗逃變汉枚ㄏ⑴c別人分享，會謙讓?！ 〗逃變阂獝圩o花草樹木，不摘花?！ ∨囵B(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣。 教育幼兒愛護玩具，與同伴友愛地玩?！ “踩骸 О嘟處熢趲О鄷r，每一天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，必須要有教師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷。洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。午睡時，帶班教師必須要在場。 11月：保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)： 保教： 環(huán)境布置，供給一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認一認，說一說?！ 〗M織幼兒一齊進行種植活動，鼓勵、引導(dǎo)幼兒共同來照顧自我的自然物?！ ∝S富區(qū)角活動材料，開展班級“喂娃娃”比賽?！ ±^續(xù)開展課題活動 發(fā)放家園聯(lián)系條 常規(guī)： 繼續(xù)進行常規(guī)教育?！ 〕醪蕉米袷匾恍┖唵蔚挠螒蛞?guī)則?！ 〕醪蕉米袷匾恍┖唵蔚挠螒蛞?guī)則?！ ‰x園時，收拾好玩具，排放好桌椅并與教師說“再見”后離園?！ 〉掠骸 ○B(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守必須的規(guī)則與秩序?！ ∶靼淄殚g要團結(jié)友愛，相互幫忙?！ “踩骸 韴@時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友?！ ?2月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)： 保教： 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置手帕專欄，供幼兒欣賞?！ ±^續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設(shè)娃娃家的同時，同時開設(shè)“小吃店”，培養(yǎng)的語言表達本事和合作本事?！ 」膭钣變翰慌吕?，做個好寶寶，能堅持來幼兒園上課。] 常規(guī)： 繼續(xù)進行常規(guī)教育?！ ∠词謺r不玩水，懂得節(jié)儉用水。 要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自我碗里的飯菜，并堅持身上干凈。懂得如何正確使用手帕?！ ∶靼讗圩o用具與材料，不摔，不亂丟玩具?！ 〉掠骸 ∨囵B(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣?！ 〕醪秸莆杖粘Ｉ钪械暮唵味Y貌用語“你好”、“請”、“多謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為?！ “踩骸 敉饣顒訒r，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外 教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞?！ ?月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)： 保教： 更換主題環(huán)境?！ ￠_展新年活動 復(fù)習(xí)主題活動 常規(guī)： 在教師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械?！ W(xué)會與同伴一齊游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。 明白愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具?！ 〉掠骸 〕醪秸莆杖粘Ｉ钪械暮唵味Y貌用語“你好”、“請”、“多謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為?！ ∨囵B(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣?！ “踩骸 韴@時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友?！ ∷摹⒔覉@聯(lián)系的橋梁 家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作?！ 凹覉@共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的資料，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛晕业慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。 個別訪談。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解，也使家長和教師更容易溝通，更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥?！ ∷计方處熃虒W(xué)工作計劃4 隨著新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我們就應(yīng)當(dāng)能夠做到主動學(xué)習(xí)、成為新型的專業(yè)化教師，貼合時代的發(fā)展要求。必須要做到不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。于是，我針對自我的特點制定了個人本年度的教學(xué)計劃： 學(xué)高為范，育人先律己 首先要提高自我的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生的直接影響?！皩W(xué)高為師，身正為范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確的觀念。吸取他人先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準，根據(jù)學(xué)生的實際情景組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人?！ 〈龠M個人專業(yè)發(fā)展，確立教學(xué)新理念 經(jīng)過這學(xué)
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