開學第一天小班教案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能夠有目的的參與活動。教師也能夠通過學生的評價更家了解學生的學習情況，在生生互評中，培養(yǎng)了學生如何接納別人的意見，如何傾聽，如何懂得尊重別人。整個教學過程貫穿評價，教師的一個眼神，一個表情，一個動作，一個表揚，都會對學生產(chǎn)生積極的鼓勵作用。評價的內(nèi)容應(yīng)該是全方面的，包括學生能力，學習習慣，情感體驗等多方面。，學習的效果更明顯?！ ⊥橹g相互討論?！ €別講述。(鼓勵幼兒用一些成語或詞語等) 五、活動結(jié)束，談話激發(fā)幼兒學做一名優(yōu)秀小學生的愿望。 “老師相信，小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變?yōu)橐幻诲e的小學生，我們把這個好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧!” a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果?！ ￠_學第一天小班教案2一、活動目標： 認識新環(huán)境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受?！ ∵M行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識?！ ∠矚g上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下樂意參加各類活動，體驗上幼兒園的快樂?！ 《?、活動具體安排： 時間：xx年9月1日
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