【文章內容簡介】 　《香香的水果》。《圖形碰碰樂》?！　∮變盒“啻杭竟ぷ饔媱澠?2歲的幼兒會跑會跳，并能使用言語表達自己的意見、愿望、情感，并能用簡單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件，因此，讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展?！　∫?、本班基本情況　　本班共27名幼兒，男孩12名，女孩15名，都是沒有上過幼兒園的新生。本班幼兒年齡為23歲，通過最近一段時間的觀察，本班幼兒特點如下：　　(一)優(yōu)點：　　幼兒基本上適應了幼兒園的生活，來園時能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲?！　∮變簩︴r明、突出的節(jié)奏、音響、律動具有濃厚興趣，喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動。　　幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現自己的生活經驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥?！　?大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法，喜歡聽故事、聽音樂?！　?二)不足：　　部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習慣?！　∮變鹤⒁饬Σ患?，注意容易轉移，在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4分鐘”5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的?！　《?、工作目標　　依據以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學期的工作目標：　　創(chuàng)設良好的精神環(huán)境和物質環(huán)境。　　教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機會與條件?！　∩钊肓私庥變荷鐣园l(fā)展特點，積極鼓勵、支持幼兒的交往動活，注意觀察幼兒的交往行為，并適時的給予具體的指導?！　〗處熡杏媱潯⒂心康牡貙顒訁^(qū)進行指導，提高幼兒活動區(qū)游戲水平?！　淞駱?，引導幼兒初步體驗基本的生活常規(guī)、游戲、學習規(guī)則與自己行為的關系，初步懂得遵守規(guī)則　　(三)語言領域：　　為幼兒創(chuàng)設平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題。　　開設圖書區(qū)，為幼兒準備適合年齡特點閱讀的圖書。引導幼兒對閱讀感興趣，知道從前向后一頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護圖書，不撕書。　　鼓勵幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機會?！　?四)科學領域：　　豐富自然角材料，引導幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動物活動，愛護花草樹木，愿意給植物澆水。　　在日?；顒又?，引導幼兒感知秋、冬季明顯特征。　　在操作活動當中，引導幼兒了解感官作用，積極運用多種感官，進行感知和探索。　　感知體驗“1”和“許多”等數概念。　　感知、操作體驗各種事物簡單的數量特征，點數5個物體以內的物體，初步感知理解5個以內物體的數量?！　∮脤容^的方法體會物體數量的多與少(4個物體以內)　　(五)藝術領域：　　用優(yōu)美的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動的愿望?！　∮弥С止膭畹姆椒ぐl(fā)幼兒參加各種美術活動的興趣。　　向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對幼兒的探索與表現及時給以肯定。藝術活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛?！　木哂絮r艷色彩和簡單造型的生活用品、美術作品及環(huán)境景物中獲得美的感受，并用語言、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習慣?！　∪?、家園共育　　(一)充分利用家長資源，調動家長積極性，真正實現家園共育?！　〈胧骸　「鶕议L的職業(yè)特點，請家長來園配合教學。向家長約稿，介紹育兒經驗。　　(二)與家長溝通，讓家長了解幼兒園教育?！　?三)家園配合，加強幼兒品德教育?！　∮變盒“啻杭竟ぷ饔媱澠?在新學期，我園將以《幼兒園新工作規(guī)程》為指南，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活；以研究確定適宜不同年齡班幼兒的主題活動內容為載體，立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對教師進行培訓，提高組織活動和教研能力?！　∫?、本學期的工作重點：　?。?）用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境?！　。?）每個月進行一次教師討論活動，會議時間在半個小時之內，主要討論在教學中的一些難點，共同研究教學技巧，分享教學亮點，讓每個老師在研究討論中得到提高，加強教學質量?！　。?）針對日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索?！　。?）對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。開展多次培訓活動，讓教師提高自己，豐富教師的教學技巧，提高教學能力。　?。?）組織開展各項競賽評比活動，積極參加區(qū)級各類競賽，例如健美操比賽等活動?！　《⒅饕ぷ骷按胧骸　∫孕隆兑?guī)程》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法?！　。?）在教研內容上，注重實際性，實用性?！　@長要多到教育教學工作中，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，并組織教師在教研活動中進行討論；對于教師們共同關注的熱點、難點問題，共同查找相關的經驗文章或理論，通過集體學習、研討，實踐，以求實的精神、務實的方法、實實在在的內容確保教研工作的實際性，實用性。