疫情期間線上教學心得及收獲【六篇】(編輯修改稿)
2024-12-06 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這是濱江小學老師、孩子、家長們的一天。我們學校的現(xiàn)狀也僅是全國各行各業(yè)的一個縮影而已，工作不能停，停課不停學。我們一直在貫徹上級領(lǐng)導的指示要求，并嚴格實施。疫情期間線上教學心得及收獲【篇三】 初三是由縣里的名師進行專題教學，我全程聽了自己所帶學科的課，名師講解都緊扣中考命題點，而且知識講解詳實，我聽后都感覺收獲頗多，相信如果學生能認認真真聽課，收獲會很大。而且學生可以針對自己薄弱的科目或者知識點反復觀看，可以提高學習效率。 對于這樣的新的教學形式，我是懷著好奇和疑慮而接受的?！ ∫?、優(yōu)勢： (一)學習了一門技能。通過幾天的培訓和實踐，對網(wǎng)上授課有了較深的理解，并且能給學生上直播課了?！ ?二)學生的學習克服了時間和空間的限制，學生可以利用碎片時間重新學習課堂上沒有掌握的知識?！ 《?、不足： (一)和學生互動不方便?！ ?二)不方便管理學生?！ ?三)學生之間不能一起探討所學內(nèi)容?！ ?四)老師和學生不能進行情感的交流與互動。 希望疫情快一點結(jié)束我們都能回歸實體課堂。疫情期間線上教學心得及收獲【篇四】 一開始，沒有電腦，沒有教材，沒有練習冊，只有一部手機，心慌、焦慮，怎么辦?沒有退路，調(diào)整心態(tài)，先在手機上學軟件的使用，再在網(wǎng)上找電子課本，最后在家人的幫助下，電腦也到位了，基本具備了上課的條件。 接下來是備課。我們有充足的時間靜下心來備課，能從網(wǎng)上找更優(yōu)秀的資源融進自己的教學中，更利于提高自己的業(yè)務(wù)能力?！ ≡僬f管理失控。直播課上看不到學生，不能及時掌握學生的聽課狀態(tài)，不能及時聽到學生對知識的反饋，學生間也不能合作交流了。還有學生的作業(yè)，有一部分學生不交了，無論你在群里怎么說他就是不交，家長也不監(jiān)管，沒有課下的練習教學效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺的崩潰，60分鐘的時間表我們有效課時才記錄了不到半小時，其它時間基本一直處于癱瘓狀態(tài)，學生聽不到我說話、黑屏，我的電腦不運行，卡頓，急得滿頭大汗
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1