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正文內(nèi)容

大學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)誼策劃書(shū)(編輯修改稿)

2024-12-06 22:45 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 ?。?)要求:每個(gè)組選4個(gè)人參與游戲,一共是十一  個(gè)組,分3批完成整場(chǎng)比賽。工作人員輔助比賽組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi),限定時(shí)間為5分鐘。最后由工作人員將小水缸里的水倒入計(jì)量筒進(jìn)行測(cè)量,水最多組獲得5分,第二名3分,第三名1分,而水最少組則接受懲罰表演。 ?。?)懲罰措施:?小組選一人自選歌曲清唱一首?小組選一人一次性吹大5個(gè)氣球?全組俯臥撐20個(gè) ?。?)道具:40只紙杯、6個(gè)水缸、1個(gè)計(jì)時(shí)器、3個(gè)計(jì)量筒 ?。?)工作人員安排:  計(jì)時(shí)員:王莉云職責(zé):負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)  工作人員:湯敏宣卓亞阮棟棟陳松樂(lè)孟冉李偉張陽(yáng)林貝貝  職責(zé):輔助完成比賽,將各組成績(jī)交由王莉云統(tǒng)計(jì)匯總給主持人?! 」?jié)目二:生活部體育部學(xué)習(xí)部歌曲串燒  游戲二:踩氣球 ?。?)目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力?! 。?)要求:每個(gè)組選出一男一女組成一組?! 。?)步驟:當(dāng)場(chǎng)每個(gè)組選出一男一女組成一組,一  共是十一個(gè)組,分4批完成游戲。所有參賽成員左右腳捆綁4個(gè)氣球,在活動(dòng)開(kāi)始后40秒,互相踩對(duì)方的氣球,并保持自已的氣球不破,或破得最少,則勝出獲得5分,第二名3分,第三名1分,氣球破的最多的那組接受懲罰表演?! 。?)懲罰措施:如上  (5)道具:60個(gè)氣球、2筒塑料繩、1個(gè)計(jì)時(shí)器 ?。?)工作人員安排  計(jì)時(shí)員:王莉云職責(zé):負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)  工作人員:湯敏宣卓亞阮棟棟陳松樂(lè)孟冉李偉  職責(zé):輔助完成比賽,將各組成績(jī)交由王莉云統(tǒng)計(jì)匯總給主持人?! 」?jié)目三:紀(jì)檢部舞臺(tái)劇  游戲三:合力吹氣球  (1)由計(jì)時(shí)員為每組計(jì)時(shí),一共十一組,先由各組組長(zhǎng)抽簽,基本由兩組成員組成一個(gè)大組,其中一組由三組成員組成,分三批完成游戲。 ?。?)各組選出6人(必須有兩個(gè)女生),準(zhǔn)備六張紙,嘴巴,手A,手B,屁股,腳,腳,每組一個(gè)氣球?! 。?)拿到“嘴巴”的人必須借著拿到“手A”的人幫助來(lái)把氣球吹起(不能用自己的手),拿到“手B”的人扎好氣球,此時(shí)拿到“屁股”的人拿著氣球,在拿到“腳”的兩  個(gè)人抬起到指定的地點(diǎn),再由拿到“屁股”的人去把氣球給坐破。在限定的5分鐘內(nèi),做破氣球最多的的組獲勝得5分,第二名3分,第三名1分,做破氣球最少的組則接受懲罰表演?! 。?)懲罰措施:如上 ?。?)道具:20個(gè)氣球、2個(gè)計(jì)時(shí)器 ?。?)工作人員安排:  計(jì)時(shí)員:王莉云職責(zé):負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)負(fù)責(zé)抽簽:陳松樂(lè)阮棟棟  工作人員:湯敏宣卓亞周曉萌  職責(zé):輔助完成比賽,將各組成績(jī)交由王莉云統(tǒng)計(jì)匯總給主持人?! 」?jié)目四:體育部小品  游戲四:雙龍戲珠 ?。?)每個(gè)組派三男三女上場(chǎng),一共是十一組,分三批完成游戲?! 。?)采取接力方式,由一男一女背靠背夾住氣球,從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),終點(diǎn)會(huì)放有一把椅子,到終點(diǎn)以后要把氣球放在椅子上坐爆。坐爆之后由第二組接著,周而復(fù)始。限定時(shí)間為3分鐘,做破氣球最多組獲勝得到5分,第二名3分,第三名1分,做破氣球最少的則接受懲罰措施。備注:如果跑動(dòng)過(guò)程氣球落地或因其他原因提前爆炸,要回到起點(diǎn)重新  大學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)誼策劃書(shū)5一、活動(dòng)背景:  進(jìn)入本學(xué)期中期,我們學(xué)生會(huì)成員間的友誼也日漸加深,忙碌的事務(wù)常常讓我們感覺(jué)疲憊,我們的心中急切的呼喚一種活動(dòng)能夠緩解我們心中的壓力,并加深學(xué)生會(huì)各部門成員之間的聯(lián)系?! 《?、活動(dòng)目的:  寓玩于樂(lè),使學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間更加熟悉,增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力,更有利于學(xué)生會(huì)內(nèi)部各個(gè)活動(dòng)的有效進(jìn)行,快樂(lè)工作,使學(xué)生會(huì)往著和諧共進(jìn)的道路上穩(wěn)健發(fā)展,使學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員關(guān)系更加和諧,促進(jìn)學(xué)生會(huì)更好地發(fā)展?! ∪?、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):  時(shí)間:5月8日下午2點(diǎn)  地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心  四、主辦單位:信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)  五、策劃承辦單位:信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部  六、責(zé)任部門:信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部  七、參與對(duì)象:信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員  八、節(jié)目要求:  內(nèi)容健康、積極、樂(lè)觀、向上。  風(fēng)格、類別不限,但必須為群體節(jié)目。  每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘以內(nèi)?! 」?jié)目可由各部門商量所出節(jié)目,若某類節(jié)目過(guò)多則由抽簽決定。  九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備  策劃準(zhǔn)備:  根據(jù)工作需要分別分為策劃組、場(chǎng)地組、節(jié)目組、后勤組,并制成表格(詳細(xì)見(jiàn)附表一)?! 〔邉澖M負(fù)責(zé)聯(lián)系各部門部長(zhǎng),選出各部門負(fù)責(zé)人并取得聯(lián)系方式并制成聯(lián)系表格(詳細(xì)見(jiàn)附表二)。  各部門負(fù)責(zé)人于4月23日之前將能參加此次活動(dòng)的部門人數(shù)統(tǒng)計(jì)好發(fā)給策劃組?! ?chǎng)地準(zhǔn)備:  有場(chǎng)地組負(fù)責(zé)提前租借大學(xué)生活動(dòng)中心場(chǎng)地并提前安排好座位分布圖。  場(chǎng)地布置由場(chǎng)地組聯(lián)系宣傳部和辦公室負(fù)責(zé),并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。  節(jié)目準(zhǔn)備:  由每個(gè)部門部長(zhǎng)于第七周主要干部例會(huì)上抽簽決定各部門所表演節(jié)目類別。  各部門需制作部門視頻作為開(kāi)場(chǎng),內(nèi)容健康、積極、樂(lè)觀、向上,形式、風(fēng)格不限。  由節(jié)目組負(fù)責(zé)收齊各部門節(jié)目所需音樂(lè)、以及各部門所制作的視頻(各部門節(jié)目所需道具自備)?! 』顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)由節(jié)目組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)電腦操作?! ≡诠?jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則  后勤準(zhǔn)備:  后勤組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)燈光開(kāi)關(guān)、道具搬運(yùn)、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持,以及根據(jù)預(yù)算計(jì)算出AA制下每人預(yù)收經(jīng)費(fèi)并負(fù)責(zé)管理已收總經(jīng)費(fèi)?! ≡诠?jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)為部門代表講解游戲規(guī)則  時(shí)間安排:  4月16日—4月18日:通知各部長(zhǎng)抽簽具體事宜,確定各部門負(fù)責(zé)人及部門節(jié)目?! ?月19日—4月25日:召開(kāi)各部門主要負(fù)責(zé)人會(huì)議。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集完畢。  4月26日—5月6日:場(chǎng)地準(zhǔn)備完畢。節(jié)目所需資料準(zhǔn)備完畢,所需道具準(zhǔn)備完畢?! ?月7日—5月14日:后勤組將所需物品準(zhǔn)備完畢。節(jié)目準(zhǔn)備完畢,并與5月13日晚7點(diǎn)各部門派3—4名主要人員代表于19棟2樓進(jìn)行彩排?! ∈⒒顒?dòng)內(nèi)容及流程:  時(shí)間:5月16日下午2點(diǎn)整  地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心  準(zhǔn)備材料:多媒體設(shè)備、話筒、節(jié)目伴奏、筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)或DV機(jī)、橫幅、節(jié)目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等  會(huì)場(chǎng)布置:  于5月15日中午12點(diǎn)整之前安放多媒體和音響設(shè)備完畢,根據(jù)會(huì)場(chǎng)布置圖布置現(xiàn)場(chǎng)完畢?! ⊥頃?huì)流程:  開(kāi)場(chǎng)前10分鐘一切準(zhǔn)備工作就緒?! ¢_(kāi)場(chǎng)前大廳內(nèi)播放較歡快的音樂(lè),起緩和、活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用?! ?月15日2點(diǎn)整停止音樂(lè)與熄燈,維持會(huì)場(chǎng)秩序  主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白,介紹與會(huì)評(píng)委、嘉賓,總結(jié)陳詞?! 〗榻B第一位參賽選手上臺(tái)后,熄燈,播放介紹第一位參賽選手的視頻,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)助威?! 』謴?fù)燈光,第一位參賽選手開(kāi)始表演,下一位參賽選手在后臺(tái)候場(chǎng)?! ≈竺课贿x手都如上述流程所述依次上場(chǎng)表演?! ?個(gè)部門節(jié)目表演完畢后,表演暫時(shí)停止。由主持人組織各部門進(jìn)行“站起來(lái)了”游戲。游戲結(jié)束后,繼續(xù)表演流程。  第5至第8個(gè)節(jié)目表演完畢后,由主持人各部門成員觀眾進(jìn)行“你比我猜”游戲。游戲結(jié)束后,繼續(xù)表演流程?! ≡谒胁块T節(jié)目表演完畢后由主席團(tuán)表演所準(zhǔn)備的節(jié)目,并在此期間進(jìn)行各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比。  1主席團(tuán)表演結(jié)束后由主持人主持頒獎(jiǎng)典禮,分別由主席團(tuán)成員對(duì)獲獎(jiǎng)部門進(jìn)行頒獎(jiǎng)?! ∈?、游戲細(xì)則:  “站起來(lái)了”游戲規(guī)則:  比賽前,主持人選出若干名同學(xué),使他們?cè)谂_(tái)上并排為一排?! ”荣愰_(kāi)始后,主持人隨意報(bào)出一個(gè)數(shù)字,臺(tái)上從某個(gè)指定的同學(xué)從左開(kāi)始,所有被選同學(xué)按主持人說(shuō)出的數(shù)字起立。起立時(shí)間之內(nèi)
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