大學(xué)生三生教育調(diào)查報告范文(編輯修改稿)
2024-12-06 22:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 究“三生教育”避免不了對生存狀況的調(diào)查。 我們對大學(xué)生生存狀況的研究發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生普遍認(rèn)為成功就業(yè)的主要因素是自身（個人）素質(zhì)，大學(xué)生們普遍感到緊張，他們通過參加各種社會實踐活動，提高自己的綜合能力，如：自主創(chuàng)業(yè)，買股票，做促銷等。在月末父母未匯生活費來的時候，一半以上的人會向他人借錢或自己掙錢解決，75%以上的大學(xué)生常思考自己的人生目標(biāo)，并設(shè)法去達(dá)成，在對大學(xué)四年的計劃上，大學(xué)生們各不相同，如重視社交能力的培養(yǎng)，畢業(yè)后考公務(wù)員，刻苦學(xué)習(xí)走考研之路，正常地按要求完成學(xué)業(yè)等，大多數(shù)都比較積極。同時，我們在調(diào)查過程中也發(fā)現(xiàn)，將近50%的大學(xué)生不了解當(dāng)前的就業(yè)形勢，只是大概地看到就業(yè)壓力大，因此在被問到“你希望你的第一份工作是在怎樣的情況下選擇的？”的時候，一半以上的同學(xué)的答案都是先就業(yè)后擇業(yè)或能找到工作就不錯了，很少有人是經(jīng)過考慮和挑選才最終確定的。大學(xué)生中有58%的人對自己的職業(yè)興趣不太確定，不了解或沒有考慮；80%以上的大學(xué)生迫切希望和有打算為將來的就業(yè)在各個方面主動學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，因此，他們在參加大學(xué)生各種學(xué)生社團、考各類資格證書、參與學(xué)校的各種活動中表現(xiàn)比較積極。 （三）生活部分 生活，是人的存在方式，只有充分認(rèn)識生活，尊重生活，才能夠得以維持其存在，進(jìn)而實現(xiàn)生命的價值和意義。在此，我們主要從物質(zhì)生活和精神生活上進(jìn)行調(diào)查分析。大學(xué)生在物質(zhì)生活方面的問題不太凸出，部分經(jīng)濟困難的學(xué)生通過勤工儉學(xué)、做餐飲服務(wù)員、為企業(yè)或公司做促銷、做家教等途徑基本能夠解決日常生活開支，中高年級的部分大學(xué)生則可以憑借獎學(xué)金、助學(xué)金解決自己的學(xué)費問題。但是，在特殊情況下卻不是這樣天遂人意的，譬如：家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生在遇到突如其來的疾病或災(zāi)難的時候，由于無力承擔(dān)巨大的經(jīng)濟壓力或沒有辦法解決問題的時候，常常會對生活失去信心，產(chǎn)生一些列心理和生理問題。 在調(diào)查過程中，我們訪談到這樣一位大三的女生，她來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民家庭，經(jīng)濟來源少，父親是小學(xué)文化，母親則根本沒有接受過學(xué)校教育，她是長女，加上兄弟姐妹六個，家庭負(fù)擔(dān)很重。她也是村子里的第一個大學(xué)生，來到大學(xué)之后，該生努力學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，在學(xué)校做過勤工儉學(xué)，在校外作過促銷、餐飲服務(wù)員、家教等職業(yè)，還拿過國家勵志獎學(xué)金，抵消所欠學(xué)費和住宿費。大三學(xué)年學(xué)校開設(shè)的課程增加，課余打工的時間不得不減少，于是她只能基本維持日常的生活開支，甚至有時還要靠向其他同學(xué)借錢度日。然而不幸得是她發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常出現(xiàn)偏頭痛、頭暈、等癥狀，而且這種感覺越來越明顯，于是她開始懷疑自己得了不治之癥，想去醫(yī)院看病，又有許多顧慮：一方面，頭部檢查治療的費用較高，自己沒有錢；另一方面，擔(dān)心萬一病情像自己所預(yù)料的那么嚴(yán)重的話恐怕自己接受不了，所以一直都不敢去醫(yī)院看病。然而禍不單行，當(dāng)她打電話準(zhǔn)備將埋藏很久的情況告訴家人，希望父母寄點錢給她的時候，還未來得及說自己在這邊的情況，便得知母親舊病復(fù)發(fā)，病得不輕，且本已經(jīng)出嫁的大妹子因婆家萬般刁難，被人逐出家門回家，兩家正為此事鬧翻了天，一系列的煩惱和憂愁包裹了她，使她無法靜下心來去聽課學(xué)習(xí)，也無心做其他的事情，她在這里沒錢給自己治病，對家庭方面又無力為家人分擔(dān)壓力和困難，她只能在夜深人靜的時候偷偷哭泣，于是很長一段時間陷入了自暴自
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