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幼兒園下學期大班數學教學計劃范文(編輯修改稿)

2024-12-06 22:43 本頁面
 

【文章內容簡介】 圖形,并區(qū)別物體的高矮。 引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類,學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,學習交集分類。 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數目的不同進行10以內的正逆排序,初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。 教幼兒熟悉球體、圓
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