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正文內(nèi)容

小學(xué)學(xué)校的德育工作計劃(編輯修改稿)

2024-12-06 22:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、內(nèi)容、實(shí)施體系進(jìn)行研究和探索:對校本德育特色初步構(gòu)建進(jìn)行嘗試?! 「郊唬?0XX20XX年度1學(xué)期活動安排  09月:習(xí)慣養(yǎng)成主題教育月:學(xué)期道德承諾簽名活動(上旬:開學(xué)典禮上):班主任培訓(xùn)(中旬):新生家教輔導(dǎo)講座:全校學(xué)生家長會(中旬):教師節(jié)()活動:班級環(huán)境評比?! ?0月:愛國情懷主題教育月:國慶節(jié)學(xué)生活動(國情知識競賽、主題演講、聯(lián)合社區(qū)開展國慶、中秋雙節(jié)文藝匯演):建隊日活動(班級慶祝及少先大隊委員競選)()。  11月:感恩教育主題月活動:秋收勞作體驗(yàn)活動:感恩主題家教輔導(dǎo)講座:  12月:法制安全主題教育月活動:法制宣傳教育日活動():法制安全講座、班主任論文交流、各種評比?! ⌒W(xué)學(xué)校德育工作計劃(二)  一、指導(dǎo)思想  認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和湖北省德育工作會議精神,以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手,結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長,增強(qiáng)教師生命意識,積極推進(jìn)校本德育和班本特色,切實(shí)提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實(shí)效性?! 《⒅饕ぷ鳌 ∩钊胴瀼貎蓚€綱要的要求,積極開展以國家意識、文化認(rèn)同、公民人格為重點(diǎn)的民族精神教育,初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,構(gòu)建民族精神教育的課外體系:結(jié)合法制教育、心理健康教育,積極開展認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命為主題的生命教育實(shí)踐活動,與二期課改緊密結(jié)合,把知識傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。  (1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求,組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個綱要的有關(guān)精神,特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),明確以學(xué)生發(fā)展為本,樹立民族精神,健全學(xué)生人格,發(fā)揮人生導(dǎo)航作用。班主任老師要制定班級兩個綱要的推進(jìn)計劃,并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,利用思品課、班(隊)會課、晨會課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講?! ?2)迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以祖國在我心中為主題,以樹新風(fēng)、除陋習(xí)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育,在校園內(nèi)開展宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園的系列實(shí)踐活動,幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動的重點(diǎn)是開展禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,通過教育傳承中華民族講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實(shí)踐活動要求做到五個一,搞一次小調(diào)查:結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊會:開展一次樹新風(fēng)、除陋習(xí)原創(chuàng)小品比賽:利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言:開展一次社會公益宣傳活動?! ?3)開展兩個綱要的研討活動,各班交流學(xué)習(xí)體會和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?! ∪?、常規(guī)工作  抓好隊伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識  進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,發(fā)揮德育工作的整合功能,增強(qiáng)全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任一對一,手牽手師徒結(jié)對工作,加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選優(yōu)秀班主任為契機(jī),弘揚(yáng)先進(jìn),發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。  重視基礎(chǔ)行為教育,促進(jìn)校園文化建設(shè)。  (1)
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