【文章內(nèi)容簡介】 步驟，才能最終裝配成功，少了一步也不行，錯了一步問題也會很嚴(yán)重。 原先任何一份工作都要我們盡心盡力去完成，以后自我走上工作崗位，不論是什么樣的崗位都要認(rèn)認(rèn)真真的完成每一項工作。這次參觀對我們以后的業(yè)觀念起到了啟蒙的良好作用，這些在家里和學(xué)校里無法學(xué)到的知識經(jīng)過這次的實踐我們都學(xué)到了，很高興自我有這么一次機(jī)會能夠去接觸社會接觸形形色色的人，這使我認(rèn)識到社會才是那個我們一生中都要學(xué)習(xí)的學(xué)校，真正的學(xué)校是社會。 大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。經(jīng)過參加社會實踐，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識。幾天的實踐很快過去了，但我從中領(lǐng)悟到很多東西，而這些東西將使我受益終身。社會實踐加深了我對社會的了解拉進(jìn)了我與社會的距離，也讓自我在實踐中增長了知識，明白了更多人生道理，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。 社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅僅為我們的此刻供給了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。期望以后還會有這樣的機(jī)會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都期望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。 “機(jī)遇只偏愛有頭腦準(zhǔn)備的人”大學(xué)生僅有經(jīng)過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在于社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起夢想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，將在實踐中學(xué)到的知識與經(jīng)驗更好的用于學(xué)習(xí)中，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大的提高，提高自我的學(xué)習(xí)本事和實踐本事，做一個對人民對社會對國家有用的人，努力為現(xiàn)代化建設(shè)做出自我的貢獻(xiàn)！ 這次實踐是一次經(jīng)歷，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財富！值得我永遠(yuǎn)牢記！ 大學(xué)生社會實踐小結(jié) 第8篇： 暑假到了，酷暑也快要到了，我們最終能夠歡樂過一個美妙的假期了?？墒牵覀冊鯓硬拍苓^一個健康歡樂的暑假呢？ 在注重素質(zhì)教育的今日，假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)本事的重要途徑，一向來深受學(xué)校的高度重視。 社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。 所以今年暑假，為了鍛煉自我的自主創(chuàng)新本事和實踐本事，同時培養(yǎng)自我的吃苦耐勞精神，弘揚中華傳統(tǒng)美德，不斷提高自我的綜合本事與素質(zhì)，使自我的大學(xué)生活更加充實而精彩，所以，在大學(xué)第二個暑假期間進(jìn)行了一系列社會實踐活動，其中最有感觸的是在面包店里賣面包的這份工作。特有如下心得體會與感悟。 一、實踐目的：社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。經(jīng)過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。 二、實踐資料：經(jīng)過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自我的本事，體會社會事務(wù)，工作辛勞。 三、實踐結(jié)果：經(jīng)過在店內(nèi)工作的將近一個月時間，不僅僅經(jīng)過自我的雙手賺到了來之不易的工資，更經(jīng)過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自我的社會經(jīng)驗，獲益匪淺。 四、實踐總結(jié)與體會： 掙錢的辛苦。每一天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作，細(xì)心翼翼的進(jìn)行日常工作，才能夠得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出。 人際關(guān)系。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復(fù)雜，可是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，僅有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自我的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，看你怎樣把握了。我想說的一點是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 微笑應(yīng)對每一位顧客。對人友善，才會縮小人與人之間的距離感。而表示友善最好的方法是微笑，微笑是所有人類共有的語言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人，給人一種容易親近而友善的感覺。并且，微笑是人的一種本能，它不需要花費任何成本，也無需努力，但它使人感到舒適，樂于理解你。相對于面無表情甚至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。 具備隨機(jī)應(yīng)變的本事。在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機(jī)應(yīng)變的本事，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會導(dǎo)致交易失敗甚至給自我?guī)聿槐匾穆闊Ｋ?，必須要有隨機(jī)應(yīng)變的本事。 認(rèn)識來源于實踐。一切認(rèn)識都來源于實踐，實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識本事的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識本事也不斷地改善和提高！ 馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表此刻認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，可是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生具有相對獨立性，能夠?qū)嵺`進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 在這次為期較短的社會實踐中，獲益匪淺，深切感受到社會實踐的重要性，也感受到人生需要奮斗，我們都需要從此刻開始掌握必須的專業(yè)與非專業(yè)知識，充實自我的心靈，武裝自我的大腦，使自我的人生精彩而燦爛。我看到了一些在學(xué)?？床坏降臇|西，也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識。我想，這個應(yīng)當(dāng)是我這次做社會實踐最大的收獲。 大學(xué)生社會實踐小結(jié) 第9篇： 十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕，xx縣xx中學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里?；仡櫯c孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最終一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。 每一天早上7點10分，我都會準(zhǔn)時出此刻教室里。第一天早上，我跟大家強(qiáng)調(diào)早讀的重要性，必須要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會自覺地讀書，可是每次讓他們自我讀的時候聲音異常小，于是我開始了帶讀。每一天早讀時間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨日學(xué)過各科的重點知識，可能是看到教師都那么認(rèn)真，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯。我一向以為，這是一種不太好的方式，畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)當(dāng)主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地理解知識，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書的。但之后閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到，“以后應(yīng)當(dāng)沒有一個教師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才發(fā)覺，他們都懂的，都明白教師的用心良苦。 x月x日，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任xxx出于不放心，坐在教室后面旁聽，想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個班在上課時居然如此進(jìn)取配合任課教師，活躍地回答問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓，坐在四樓辦公室里的教師都聽到了。下課期間，我表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個教師都喜歡上你們，那他們會更用心地備課，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室，收到了很多贊揚，上過課的教師紛紛表揚我們班的同學(xué)很乖，那一刻，真的覺得很自豪，很高興。 出于班主任這個身份，我要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)一些規(guī)章制度問題，所以我每次剛踏進(jìn)教室門口，所有同學(xué)都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱，因為我擔(dān)任的科目是綜合英語，有六天的課程，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來。懷著這樣的擔(dān)憂，在x月xx日，我開始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學(xué)們應(yīng)對我這個班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的資料。第一次上課，備課的資料也沒有很好地落實，因為同學(xué)們的基礎(chǔ)比我估計的要弱。 上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設(shè)計才能讓同學(xué)們在簡便的氛圍中學(xué)到知識。第二節(jié)課開始，我完成地越來越好了，除了把重點的基礎(chǔ)知識傳授完以后，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡單趣味的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活躍思維。這樣的效果的確不錯，這種寓教于樂的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴(yán)只是在必要的時候出現(xiàn)。 除了上課時間，放學(xué)后我們還會到學(xué)生家里去調(diào)研。兩個隊員一組，負(fù)責(zé)3，4個同學(xué)。放學(xué)后跟著他們回家，路上會跟他們聊很多，了解一下家里的基本情景，有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會說壞話，半路都想逃跑，我們跟他們解釋清楚。在調(diào)研的過程中，我們了解到了一些同學(xué)可愛背后的辛酸故事。有的是來自單親家庭，很小的時候便失去了父親或母親，在缺愛的環(huán)境下長大；有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專，讀技校，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)實在太重；有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見面才幾次，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長…… 了解到這些情景，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。雖然家庭經(jīng)濟(jì)都不是很好，但每次去到他們家里，家長都十分熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學(xué)校，他們十分尊重教師，也很期望自我的小孩能夠多讀點書，不要像自我這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任，除了親身去一些同學(xué)的家里，如果明白哪些隊友有去我們班的同學(xué)家里，我都會主動去跟進(jìn)，期望除了看到學(xué)校里的他們，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。 每一天除了早讀，中午，還有自我上課的時間，在下課時我也會多到班上走動，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個男孩肚子痛，立刻帶他到辦公室吃藥。在大型班活動上，我教他們學(xué)手語，學(xué)唱歌，玩游戲，大家都玩的很開心?？偟膩碚f，這個班的同學(xué)都懂得講禮貌，守紀(jì)律，算有事不能到校也會打電話，發(fā)信息或者寫請假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說明情景。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí)，有時要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自我注意安全，照顧好自我，干完活有時間再來學(xué)校上課。 日子一天一天過，我們的相處越來越多，之間的故事越來越豐富多彩，感情也慢慢積淀在心中。在最終一節(jié)班會課上，我和搭檔把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個人準(zhǔn)備了一本日記本，一支筆，算是對他們的鼓勵吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說我們是好教師，我們的教學(xué)方法很好，他們舍不得我們離開，明年還會不會再來教他們，真期望我們能一向在那里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動，很多話，他們沒有親口對我們說出來，尤其是一些男孩，他們平時都是很調(diào)皮搗蛋的，可是在信中都表達(dá)了自我的真情實感，對我們表示了深深的感激。 最終到了閉幕式那一天，我是主持人，一向都很開心地在主持，欣賞隊員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，可是到了全體夢飛翔隊員大合唱《愛，因為在心中》時，我卻忍不住哭了，一向以來在孩子們面前堅強(qiáng)的形象在那一刻都破滅了，我一向看著七（x）班同學(xué)們的位置，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們，淚水一滴滴滑落，泣不成聲。我們合唱完以后，到了全體學(xué)生為教師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了，我逼自我平靜下來，對他們說：“最終一次唱給我們聽，好么？”他們大聲地回答：“好！”，一曲憂傷的歌這樣久久回蕩在xx中學(xué)的上空，隊員們再也忍不住，釋放自我的淚水，表達(dá)對孩子們深深的不舍，對這片土地深深的眷戀……閉幕式結(jié)束以后，我和搭檔回到班上，和每個孩子拍照，全班一齊合影，未來，不明白還不會和你們見面，那讓教師用照片記錄下我們在一齊的時光吧，讓教師記住你們最燦爛的笑臉。 坐上車離開xx中學(xué)時，一些孩子還在拼命追車，期望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣貌，連男隊友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無暇，只要是對他們好的人，他們都會記在心里，加倍回報。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會記住他們的，寫信，寄照片，寄禮物，期待日后聽到他們更多好消息。xx中學(xué)的校長說，當(dāng)教師不當(dāng)班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當(dāng)了十天的班主任，體會到那份職責(zé)，未來我會更加努力，畢業(yè)以后必須要當(dāng)一個稱職的，優(yōu)秀的班主任。