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正文內(nèi)容

大學生社會實踐范文(15篇)(編輯修改稿)

2024-12-07 04:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 完美而難忘的回憶。之前聽同學說過,當瘋狂英語夏令營的助教很有意義,很難忘,是人生一段寶貴的回憶,所以這次機會來了,我必須要好好把握住。 瘋狂英語助教的面試分兩輪。可是,由于自我真的很想爭取到這個機會,所以,即使是第一輪的面試,我也很認真對待了。我是屬于那種不輕易做決定,可是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式,然后精心設計了自我的個人簡歷,將該寫的都寫進去了,既有所突出又做到不冗長,使簡歷讓人看起來一目了然。然后,到面試的時間了。坐在等候室里,我回憶著自我事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自我。最終到我了,我雖然挺緊張,但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。經(jīng)過自我的努力,第一輪面試順利經(jīng)過。 之后,是培訓。此刻回想過來,我覺得好在還是自我的決心夠堅定以及自我有著認真的態(tài)度,才堅持了為期三個周末的培訓。雖然培訓不會很累,但我覺得還是夠考驗人的意志力的,因為這樣的培訓就好像平時上課那樣貌,還是要那么早醒,上課還經(jīng)?!巴咸谩保⑶乙弥苣┑臅r間,不少經(jīng)過了第一輪面試的人,最終因為諸如時間沖突或學習任務重(當時已接近期末考試了)的原因而放棄了??墒?,我還是自覺抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅定的決心以及持著進取認真的態(tài)度,挺過了這個培訓。在培訓當中,我學到了美語的基本發(fā)音及領會了當一名助教所應具備的一些素質(zhì)。最終,在復試中,我比較出色經(jīng)過了。當然,自我很是喜悅,因為自我的付出得到了收獲。 我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營,時間是8月18號至8月27號,但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準備。所以從期末考試結束到出發(fā),我有六天的時間。在這六天中,我做了很多準備――繼續(xù)練好自我的美音音標,上網(wǎng)查找了很多實用的名人名言,去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考,還就如何當好一名助教這個問題,咨詢請教了一些有經(jīng)驗的朋友和長輩。因為我明白“不要打無準備的戰(zhàn)”的道理,所以既然要做,就要做好充分的準備,全力以赴。更何況,我真的期望自我能實現(xiàn)當初的想法――做一些有意義的事,雖然夏令營的時間不是很長,但我真的期望在這不長的十天時間里能盡自我所能教給學生一點東西,起碼能讓他們體會到一名助教教師對待工作、對待學生的那一份熱情與認真。 最終,懷著興奮的心境,我來到了惠州市惠陽高級中學,我的夏令營助教之旅就在,這個此刻回想起來充滿著回憶的方,展開了。 可是,現(xiàn)實超出了我的設想,又或者是我將一切都想得過于完美了。在夏令營開始的第一天,現(xiàn)實就弄得我身心疲累了。早上六點起床洗漱――去學生宿舍召集本班學生――集隊到操場進行晨練、早讀及早餐考――組織學生上好大課――小班課及午餐考――午飯午休――午時大課――小班課及晚飯考――晚飯小息――晚上小課或外教課及睡前考――工作人員開會總結。這就是我們助教每一天要做的事情,看起來已經(jīng)夠繁瑣的了,可是在那里的每一件事情當中,其實還包括著很多。比如,因為我?guī)У氖切W生營,所以不少學生都挺調(diào)皮搗蛋的,異常是男生,并且有些學生十歲都沒到,早上去宿舍集隊時,這些“小小學生”會出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象,晨練過程中可能會出現(xiàn)受傷的情景,至于上課時又會出現(xiàn)學生開小差不認真聽講的情景,還有宿舍的學生安全及學生生活問題等等,都是我們助教教師要解決的。以前我也參加過一些社會實踐,可是對于這次,我感覺壓力是最大的,自我的擔子很重,因為在這些小學生面前,我就是他們的教師,很多時候他們累的時候其實我也累了,可是為了激勵他們,我必須振奮起來。很多時候遇到一些突發(fā)情景,學生慌張了,其實我的內(nèi)心也很緊張,可是我必須冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和學生一齊學習、一 齊玩,協(xié)助主教教師做好教學工作,讓學生學一些東西,并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實際情景比想象中的要困難很多。 可是,既然做了,就堅持下去吧,堅持就是勝利。這是一個中肯的態(tài)度,也是我在認識到事實之后的第一個想法??墒呛芸欤覍Υ坦ぷ鞯膽B(tài)度就變得越來越進取了。我想起自我當時最根本的那個想法――做一些有意義的事情。我對自我說,就算此刻情景比想象的艱苦了,我也不能忘記當時自我來那里的根本原因啊,我要盡己所能,教育、關懷學生,讓他們在夏令營里盡量學多點知識以及掌握學習英語的方法,還有,更重要的是給學生思想上的一些轉變及升華,讓他們深切體會到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。所以,在接下來的八九天的時間里,我始終充滿著熱情對待我的工作,對待我的學生,對待我自我的心靈。雖然也還是很累,但只是身體上的,因為我的內(nèi)心本著自我的信念和有著大家彼此間的關懷而歡樂了起來 此刻還有很多或趣味或感人的事情歷歷在目。記得,仕浩早上起來時流鼻血,然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室,在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形――其他一些學生看到我和仕浩在等,所以在還沒有上課的時候,他們都陪著我倆,在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形,他們真是一群可愛的精靈啊。以前聽高中的校長說過,即使她年紀大了,但因為經(jīng)常和充滿活力的學生在一齊,她自我也感覺年輕很多。此刻到我了,雖然我還屬于年青的一代,但和這些90后的小朋友在一齊,我真感覺自我又回到了童年,世界都變得簡單歡樂了很多。還記得,順順因為沒學過英語,每次通關考試時,她都很難過關,有時她還會因為不懂而著急到哭了,我們大家看在眼里也覺得很難受,異常是我作為教師的,真有一種心疼的感覺。這也激起了我更大的決心和對學生的關愛之心,我對自我說,必須要讓順順重拾學習的信心。所以,我利用午休的時間,過去順順的宿舍給她輔導。最終,在夏令營終考時,順順順利經(jīng)過了并取得了十分大的提高。依然記得,我們班最小的小朋友芷菡,她幾乎是每個晚上大家在上小課時,都會走過我這來,可可憐憐哭著跟我說想媽媽了,我擦著她的眼淚,安慰她說要做個堅強的好孩子,她起初答應著我,但很快,又還是情不自禁哭起 來了??粗戚漳潜镏鴦趴薜臉用?,誰看了都會心疼,很多次我看著哄著,自我?guī)缀跻惨蕹鰜砹?。我跟芷菡說,教師也想媽媽,可是教師為了能讓同學們都做個堅強的孩子,教師不哭。芷菡想媽媽,可是為了教師不哭,做個堅強的好孩子好嗎這時候,芷菡好像真的懂得我的意思,很認真跟我點了頭,這之后的最終三個晚上里,她真的都沒哭了,并且都很適應過來了。 還有很多很多,例如文俊和沫陽兩只小手“辛苦”為我盛來湯水時,那懂事而又羞羞的表情。梁羽在課室外的窗臺前真誠跟我說著他和爸爸媽媽的事情。宿舍里一推學生扯著鬧著要和我聊天的情形。生日派對里大家一齊玩一齊瘋狂的時光??偨Y大會上我們班榮獲“優(yōu)秀團體”時大家的激動與感動……這一切一切,讓我想起來都感到溫暖和幸福,因為我有著一班團結、懂事、可愛的學生,我真的感到很欣慰,我真的覺得我不枉此行。 最終,我想說的是,任何收獲其實都是要經(jīng)過自我的努力的,事情的開始總是比較艱難,可是必須要有信念并且要堅持自我的信念,用心去待人處事,不輕言放棄,最終的收獲總會令人意想不到的。這也是我參加這次瘋狂英語夏令營助教得出的最深刻的體會。 大學生社會實踐范文 第7篇: 大先生暑期“三下鄉(xiāng)“社會理論活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效道路,是推進大先生“素質(zhì)拓展方案“的重要舉措。 我院今年的大先生社會理論活動,主題明顯,資料豐厚,方式多樣,成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動中,不只進修、宣揚和理論了“三個代表”的重要思想,并以無私奉獻的精神加強了同群眾的緊密分離,得到了社會的廣泛贊譽,并且在理論活動中拓展了本身的分析素質(zhì),增了學問,長了才干。 一、根本概況 我院充分發(fā)揮科技禮貌優(yōu)勢,緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動主題,把進修、宣揚、理論“三個代表”,落實科學發(fā)展觀作為重點,把禮貌科技衛(wèi)生效勞作為拓展,組織了多個主力理論團,150名大先生青年志愿者以多層次的社會理論效勞活動,為鄉(xiāng)村的兩個禮貌建立展開了富饒成效的效勞活動。 大先生落實科學發(fā)展觀,理論為民,身膂力行“三個代表” 為了更好發(fā)揮黨員大先生在進修、宣揚和理論“三個代表”重要思想的示范作用,根據(jù)學院的本身的特性,分離外實際,我們黨員大先生“三個代表”理論效勞團,采取活潑活潑的方式,向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀,宣揚黨的道路方針政策。展開黨的反動腳印尋訪活動,指導我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史,承繼黨的優(yōu)良保守。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《方一號文件》的精神、三農(nóng)成績以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座,開辟鄉(xiāng)村群眾團體的視野,提高他們的學問政策程度。 回憶歷史,重溫白色典范 今年是建黨八十四周年,我們經(jīng)過走訪老黨員、調(diào)查、觀賞、調(diào)查等多種方式,深化理解和大力宣揚建黨八十三年異常變革關掉二十多年年來,我國社會主義建立獲得的巨大成績,正確認識國情、社情、民情,加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想與理論相分離的理解,進一步發(fā)揚賣國主義精神,建立起傳播科技、復興中華的幻想。同時還進取向廣大群眾群眾宣揚我國的變革關掉經(jīng)濟建立已進入了攻堅階段,進入了關鍵時期,必需堅持不懈高舉鄧小平理論巨大旗幟,全面貫徹黨的“一個核心,兩個根本點”的根本道路,認識穩(wěn)定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性。 奉獻愛心,展開扶貧支教 我們一些隊員下鄉(xiāng)宣揚、招生。另一些留上去在安定中學出黑板報,寫海報,貼招生簡章,注冊報名等。很快就有700多名同窗前來注冊。我們開辦了特征班和禮貌班。特征班分為舞蹈、書法、音樂、籃球、足球、武術等培訓班。禮貌班分為:小學啟蒙班,小學低年級、中年級、高年級輔導班、初一、初二、初三、高三等輔導班。在宣布《支教班紀律》之后,正式開課。在15天的工夫當中,合計上課1500多個課時。我們還為外的學校捐贈了4000余冊圖書,支助了三名家庭貧困的孩子。 獻學問聰慧,無償為民維修電器 今年,我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊,分為外群眾展開無償維修電器活支,在15利間里,共為群眾義務維修電視機、VCD機、電扇等大小電器100多臺(件)。 揮灑勤勞汗水,送禮貌下鄉(xiāng) 為傳播保守禮貌,豐厚鄉(xiāng)村的禮貌生活和精神生活,我們特組織大先生走進國度重點工程文藝上演隊并由專業(yè)教師和藹于文藝的同窗擔任隊長。該隊利用課余工夫,排演了一臺由歌、舞、小品、管樂演奏方式,以倡導環(huán)境保護、遵紀守法、樹禮貌新風等為資料的出色節(jié)目。在15利間里,雖然日曬雨淋,文藝隊克制了重重艱難,辨別在構披灘鎮(zhèn)楠木灣村、三星村和安定中學共上演3場,現(xiàn)場觀眾達5000余人。 加強鄉(xiāng)村品德和法制建立,送法下鄉(xiāng) 針對山區(qū)的品德觀念和法律認識淡薄的情景,為推進外鄉(xiāng)村的精神禮貌建立和法制建立,我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華群眾共和國婚姻法》、《中華群眾共和國婦女權益保護法》、《中華群眾共和國土保護法》、《中華群眾共和國環(huán)境保護法》、《中華群眾共和國交通法》、《中華群眾共和國民法》和關于禁止黃、賭、毒等為資料的宣揚材料3000多份。 關心“三農(nóng)”,送科技下鄉(xiāng) 我們還為外的農(nóng)民群眾送去了科技學問,在老村長的指導下,我們組織了兩次農(nóng)技學問培訓和宣揚活動,放映了相關安全使用農(nóng)藥、蔬菜栽培等科學農(nóng)技學問的光碟,在農(nóng)民遇到疑問成績的方,我總適時的為他們講解,使他們獲得更多的農(nóng)技學問。與此同時,我們發(fā)放了農(nóng)技學問、法律學問、家庭教育學問、衛(wèi)生學問、防治疾病學問等十余種宣揚材料合計4000多份,使農(nóng)民朋友們收益匪淺。 二、重要收獲 從外政府和群眾對我院社會理論效勞團展開的活動給予了廣泛的贊譽和同窗們撰寫的一篇篇調(diào)查演講、論文和心得總結中獲知,這次大先生暑期社會理論鄧得了完美成功,獲得了多方面的收獲,次要體如今 提高了廣大同窗和外群眾對“三個代表”重要思想的認識。 經(jīng)過禮貌、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論效勞活動,參與社會理論的同窗們認識到“中國共產(chǎn)黨始終代表中國保守消費力的發(fā)展請求:始終代表中國保守禮貌的行進方向,始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想。不只需求中國共產(chǎn)黨人率先垂范,還需求千百萬掌握保守科學禮貌學問的學問分子身膂力行和不懈努力。大先生是黨和國度培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建立者和接班人,也是忠誠理論“三個代表”的生力軍。理論“三個代表”既是黨的教育方針的請求,更是大先生本身生長、生長的需求。同時,經(jīng)過大先生廣泛的宣揚和效勞活動,外群眾對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和提高。 理解了省情、民情及社會發(fā)展情景,明白了努力方向。 廣大同窗經(jīng)過理論,經(jīng)過本人的調(diào)查理解、耳濡目染,異常是與廣大農(nóng)民、工人的接觸中,理解我省的過來,理解了我省經(jīng)濟發(fā)展的進程,深深明白了我省經(jīng)濟之所以能夠發(fā)展,我們今日之所以能夠充裕,其源泉就在于黨的正確指導,社會主義的正確道路,鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導。作為當代大先生僅有堅定對馬克思主義的信奉,對建立有中國特征社會主義的信念,對變革關掉和古代化建立的決心,對黨和政府的懷疑,振奮精神,勤奮進修,開辟進取,努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才,才干不孤負黨和群眾的期望,不孤負時期的請求。 加強了社會義務感和歷史任務感,進一步鞏固了專業(yè)思想。 同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技禮貌學問,從而進一步加深了對展開禮貌科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動嚴重意義的認識。 同窗們以為科學技術是第一消費力,但這個進程的轉換,離不開人才,而人才要靠教師來培養(yǎng),作為師范生,該當堅定本人的專業(yè)思想,認真學好專業(yè)根本學問,經(jīng)過培養(yǎng)有幻想、有品德、有禮貌、有紀律的一代新人來推進鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康。消弭域差別、走單獨充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務。 大家經(jīng)過理論還以為,一個方能不能盡快脫貧致富,除了黨的政策好以外,還要有一種好的風氣,有一個作風正派,能率領群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的好帶頭人。 磨練了意志,奉獻了愛心,培養(yǎng)了理論聯(lián)絡實際的優(yōu)良學風。 也許同窗們參與社會理論活動創(chuàng)造的經(jīng)濟效益能夠用數(shù)字來衡量,但直接或間接創(chuàng)造的人才效益和社會效益則是難以計數(shù)的。 義務和任務不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^的困苦,迸發(fā)出從未有過的熱情,并且使他們在無私奉獻學問和
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