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正文內(nèi)容

幼兒教學主任工作總結(編輯修改稿)

2024-12-06 22:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,孩子們能做的盡量讓他們自己做,如穿脫衣服鞋襪、整理被褥、集體的擦桌椅、疊毛巾等。生活中難免有些幼兒的自理能力不怎么樣,我就盡量用鼓勵及半輔助的方式激勵他們完成自己的操作任務,讓他們在品嘗成功的喜悅后逐步樹立自我服務的意識?! r間在孩子的成長中過去了,師幼在各方面都取得了不同的進步,這雖然是可喜的,但在某些方面也存在著許多不足之處。在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高。在今后工作中,我要積極地吸取他人的成功經(jīng)驗,不斷地鞭策自己,自加壓力、敢于爭先,努力做好自己的本職工作,使班內(nèi)的孩子更加活潑健康地成長?! ∮變航虒W主任工作總結篇4教育科研工作是幼兒園工作的重要組成部分,它對轉變教育思想,更新教育觀念,改進教學方法,提高教育質量,提高師資水平和優(yōu)化幼兒園管理,有著積極的推動作用。本學期我們根據(jù)本園實際,開展了一些活動,不斷地提高教師的教育教學能力。  一、加強日常教學的管理?! 〗M織和鼓勵教師在實際的教學活動中,結合《綱要》的要求,認真研究有關《和諧發(fā)展課程》中的教育方向。  把在日常教學活動中存在的問題提出來,在同伴互助的過程中共同討論解決的辦法,讓教師們積極地進行自我反思,主動、自覺地改進自己的工作?! 〖訌娙粘1=坦ぷ鞯亩酱倥c指導,堅持隨聽隨評,做到發(fā)現(xiàn)問題及時交流,細致的指導,熱心的給予幫助?! 》旨墪r行探討教材的合理使用及各類教學活動的設計、安排、實施與反饋。  組織教師參加市級、區(qū)級的繼續(xù)教育培訓,去各姐妹園參觀學習,了解各園的教育教學狀況,提高老師的教學水平及科研能力,更好地把握好當今的幼教形勢和發(fā)展方向?! 猿植捎梅纸M教學的形式,讓教師有更多的機會關注每一個幼兒的學習過程,增加幼兒個體與教師的交流、互動頻率,合教師能適時的調整教學方法及教學內(nèi)容,在反思和實踐中提高教學質量?! 《?、加強學習,提高教師的業(yè)務素質?! 〖訌娊處煹乃枷胝谓逃吐殬I(yè)道德教育。每周五為幼兒園全體教師會,加強了各類學習。結合“迎奧運”、“抗震救災獻愛心”等活動,提高了教師們的思想品德,同時也提高了教師們的自我榮譽感,以及對幼兒教育工作的認識,正是因為在教師們的教學下,那些3~6歲的孩子們真正懂得了“一方有難,百方支援”的壯舉,懂得了“迎奧運”的自豪?! 〖訌娏私逃碚摰膶W習,樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉變觀念,大膽創(chuàng)新。設每周二、三、四為各級教師集體備課或業(yè)務學習時間,教師們互相探討,相互指點。并通過進行教師教學、教案設計活動,促進教師們教學思路的創(chuàng)新,使教師的教育教學水平有了大幅度的提高?! ∪?、加強教研力度,提高教學質量。  營造學習氛圍,加強教學教研究,充分發(fā)揮教師的主觀能動性?! ∥覀冊趫@內(nèi)積極營造良好的學習氛圍,定時開展業(yè)務學習,鼓勵老師結合自己的實際工作,遵循互動式原則,就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,交流看法,形成共識,鼓勵教師認真鉆研、分析、領悟教材內(nèi)涵,綜合考慮教學內(nèi)容在各個環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。  注重科學研究,促進教師的教學觀念的轉變?! ∥覉@在園本課程開發(fā)時,以聽讀游戲識字教學與珠心算教學為突破口,我們發(fā)動教師們通過幼教雜志的有關文章、網(wǎng)絡上和各種信息,不同地區(qū)的相關教法的收集,進行交流。學習討論其觀點,務求讓每一位教師了解教學的指導精神,溶入自己的見解,使正確的觀念化成一種教育理念,通過教學活動的實踐,探索一條更有得于幼兒全面發(fā)展的道路,實踐證明,幼兒積極參與活動,主動主動探索自主表達,與成人的溝通等方面有所提高了,能夠真正愉快地游戲和學習。在本學期的聽讀教案設計中,也成功的體現(xiàn)了教師們的教學理念的轉變。  加強教研力度,提高音樂教學質量?! ∮幸晃灰魳芳以?jīng)說過:“音樂教育并不是音樂家的教育,在首先是人的教育?!币虼擞變簣@音樂教育是為了使孩子們從音樂中享受到喜悅、樂趣,從音樂中得到啟迪,使他們智力得到開發(fā),是培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、想象力?! ≡诒緦W期的音樂教研活動中,教師們的選材豐富多彩,教學設計能根據(jù)幼兒的實際需求,能由淺入深,由易到難。教師們在相互觀摩、評析過程中,總結出:在音樂活動中要先一些旋律簡單,形象鮮明,有游戲性質的音樂,或是幼兒生活范圍中的內(nèi)容,比如“走走跳跳”就是選取了孩子們生活中的內(nèi)容為素材,加上音樂讓孩子根據(jù)自已有的經(jīng)驗進行再次創(chuàng)作,很容易讓孩子們理解,使孩子們喜歡,學起來有積極性,并能運用音樂、律動等手段加以表現(xiàn)?! £P注相關的環(huán)境保護節(jié)日,通過日常滲透及主題活動,增強幼兒的環(huán)保意識與行為?! …h(huán)境的好壞,直接影響到后代的生存,同時也影響到現(xiàn)代幼輩們的身心發(fā)展。本學期我園在環(huán)境保護的教育教學中更新了觀念,除了強調在日常的各科教學中,生活的各個細節(jié)中,不斷的抓住機會滲透?! ∵€以主題活動教育為重點進行?! ∈紫让堪鄤?chuàng)設,家長、幼兒、教師共同參與環(huán)境布置使幼兒明白正確的環(huán)境保護行為。再者,我們在三月的“植樹節(jié)”來臨之際,開展我與樹苗同長高“的’護苗活動。小班的孩子們在老師的帶領下為幼兒園內(nèi)的樹木施肥、澆水,同時還種下了五種小樹苗。中大班的師生們將他們的護苗行動帶入了社區(qū),為東涌鎮(zhèn)休閑公園里的樹木、綠草施肥、澆水,引發(fā)了在公園散步、閑散的人們自發(fā)參與其中?! ≡谌碌摹皭埒B周”里,設計了主題活動“給鳥兒一個安全的家”。孩子們在爸爸、媽媽、老師的幫助下,不但收集、了解了許多各種各樣的鳥類圖片和資料,還做了許多鳥
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