小學(xué)數(shù)學(xué)中段教研組工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 22:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。 （5）檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。 數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。（如快算24點） 繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。 結(jié)合各級教研活動，本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)，每位教師進行一次集體備課活動。 積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動。 五、具體工作安排： 三月份： 制定數(shù)學(xué)組教研計劃及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃。 召開數(shù)學(xué)教研組會議。 組織教研組的成員聽課、研討。 進行期初教學(xué)常規(guī)檢查。 開展集體備課活動。 四月份： 繼續(xù)組織教研組的成員聽課、研討。 開展集體備課活動。 期中
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