【文章內容簡介】 防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。1）禁止在學校、宿舍內吸煙、點蠟燭。2）是禁止使電爐、電褥等電器。2）定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。期望大家能齊抓共管。共同參與到學校安全防范的活動中來。 防盜：保管好個人財務。在上機、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自我的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。 防學校暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關教師反映情景，尋求學校的幫忙 食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內就餐，外出購物時必須要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。 體育運動安全：在體育運動中必須要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。教師講解動作要領時要認真聽講，在做有必須難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。 四、發(fā)生火災怎樣辦 要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。 一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。 逃生時，盡量采取保護措施，如濕毛巾捂住口鼻、濕衣物包裹身體。 小學安全教育主題班會（五）： 小學生學校安全主題班會 活動目的： 學習學校安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然 經過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在學校，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。 教學重點：經過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護本事。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的職責感。 活動對象：一年級四班全體學生 活動地點：教室 班會準備： 寫“安全生命”主題詞。 確定主持人名單。 搜集有關安全方面的資料。 復印新聞資料。 活動過程： 一、導入班會 我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、教師的關注。讓我們安全記心中，記住人生完美，步步細心。一年級四班《和諧學校安全伴我行》主題班會此刻開始。 二、學習安全知識 同學們清晨，當我邁著輕快的步伐來到學校。我們明白新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在學校里度過的。我們應當怎樣做呢？ 日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入學校；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。 體育課體育運動安全：在體育運動中必須要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。教師講解動作要領時要認真聽講，在做有必須難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。 團體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。 同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關教師反映情景，尋求學校的幫忙。 安全順口溜： 上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。 上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。 同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。 播放相關的安全知識資料影片。 三、安全知識問答 像這種情景，我們班發(fā)生過嗎？ A．鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 B．在教室里互相追趕。 這樣做對嗎？為什么？（學生回答） 在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言） 師小結：同學們找的這些安全隱患十分好，是學校的問題下課后教師會及時向學校領導反映，自我的問題可要及時改正，防患于未然。 安全知識問答。答對就得一顆星。 選擇題： （1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是 A、原諒同學或報告教師，讓教師處理。 B、記恨在心，事后叫人一齊教訓對方。 C、據情節(jié)給予報復。 D、叫家長到學校來教訓對方。 （2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖? A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。 B、餐具要衛(wèi)生，要有自我的專餐具。 C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。 D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。 （3）乘車時較為安全的行為是 A、在道路中間攔車。 B、上車時爭先恐后。 C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。 D、不乘坐無牌、無證車。 （4）遇到別人打架時 A、上前圍觀，給自我認識的人加油、幫忙。 B、不管他 C、去勸阻 D、告訴教師 （5）遇到火災時，撥打 A、110 B、119 C、120 小學安全教育主題班會（六）： 小學生安全教育主題班會 教學目的： 對學生進行電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取必須的措施，保護自我。 資料準備： 《安全教育讀本》 教學過程： 一、電安全 學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。） 教師根據學生的回答及時教育： 現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣?？墒牵绻覀儧]有掌握必須的電知識，不注意電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。 二、防火安全 提出問題討論： 如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎樣做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。） 根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。 首先：自我不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要明白報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。 三、防溺水 結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情景，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的本事。 四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。 五、課堂總結。 這節(jié)課我們主要學習了電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。 六、作業(yè)： 檢查自我有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進行交流和討論，好嗎？ 小學安全教育主題班會（七）： 小學生安全教育主題班會教案 活動目的:經過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和本事。 活動形式:小品、模擬、演示、拍手游戲。 一、親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。 師:同學們，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自我最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。） 師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛