幼兒園開(kāi)學(xué)安全教案五篇(編輯修改稿)
2024-12-06 22:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。 (1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法?！ ∧阏J(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí)，你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦? 教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來(lái)訪，沒(méi)有先打開(kāi)門，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情?！ ∽層變毫私庖恍┗镜陌l(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法?！ 鞍l(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。 教師總結(jié)。 教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。幼兒園開(kāi)學(xué)安全教案篇三 活動(dòng)目標(biāo)： ，不玩尖利的東西?！ ！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 手受傷的小熊玩具。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 知道哪些東西尖利不能玩?！ 』顒?dòng)地點(diǎn)： 娃娃家 活動(dòng)形式：小組活動(dòng) 活動(dòng)過(guò)程： ，通過(guò)故事導(dǎo)入：“今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！” 討論： ?。?）這個(gè)小熊的手怎么啦？（出血了） ?。?）好好的小手怎么會(huì)出血呢？（被東西劃破了） ?。?）什么東西會(huì)把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。） ?。?）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò)，手劃破了有哪些不方
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