大班教學計劃秋季范文(編輯修改稿)
2024-12-06 22:19 本頁面
【文章內容簡介】 合理地運用其掌握的數(shù)學知識，將其轉化為認識事物的能力?！ ∫?、教學目標及任務： 培養(yǎng)幼兒發(fā)音準確，清楚，說話連貫、完整； 發(fā)展運用語言交往的積極態(tài)度和良好習慣； 豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒傾聽能力，理解和表達的能力； 培養(yǎng)創(chuàng)新、競賽和自我評價意識和能力； 發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力?！ B透思想教育?！ W會20個簡單的字?！ 《⒔滩姆治霰緝越滩墓玻骸 ∑渲信囵B(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天、月亮船、小紅澆花、太陽，花和姑娘、桃樹下的小白兔、王羲之練字、好主意、小熊的氣球、野貓的故事、貪心的小狗、小狐貍、城里來了大恐龍、一只襪子、飛呀飛、鯉魚澡堂》；背誦朗誦的有《星星燈、量詞歌、鼠媽媽的搖籃、風、看誰和他做鄰居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古詩兩首、小書包》；需要寫會的有20個簡單的生字?！ ∪?、落實教學任務的措施： 是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶，在教學中盡量培養(yǎng)幼兒的學習興趣，選擇幼兒感興趣的內容來調動學生的積極性，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力： 指導幼兒欣賞，促進幼兒思維和想象力的發(fā)展。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開想象，如講述我最喜歡的人引導幼兒說說喜歡他的哪些地方，你想學習他什么，圍繞這些來培養(yǎng)幼兒思維的能力； 啟發(fā)幼兒自己提出問題，解決問題； 善于引導幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動； 在示范教學和使用教學范例中要有利于幼兒的思維和想象； 重視德育培養(yǎng)?！ ∷?、德育滲透方面： 在本學期教學中我準備結合課堂做以下德育的培養(yǎng)： 幼兒每個人都有長處，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，做事要有信心，但是幼兒不要驕傲； 通過看圖學詩歌，讓幼兒感受祖國的地域廣大，從而萌發(fā)熱愛祖國的美好情感； 通過講故事教育幼兒遇事要動腦筋，想辦法，關心幫助別人和得到別人的關心幫助，這都是快樂的，只有勤奮學習才能掌握本領； 培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感； 培養(yǎng)幼兒的勇敢和機智?！ ∥?、課外活動的安排： 通過”比一比看一看”提高幼兒的書寫能力； 舉辦寫字展覽?！ ”景嗲闆r：本班有36位幼兒，其中4位是新生。本學期我班兩位教師和一位保育員將帶班，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣和良好的生活習慣。 一、社會： 能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心 能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則，有規(guī)則意
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