幼兒園小班美術(shù)課件精選(5篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語：那里有許多漂亮的顏色，讓我們念念兒歌再畫出美麗的彩虹吧！ 《》第3頁“藝術(shù)角”中的幼兒作品，感受不一樣的背景襯托?！ ≈刚n件 導語：畫中的彩虹都是在什么時候出現(xiàn)的？你還期望彩虹出此刻哪里？ 三、創(chuàng)作表現(xiàn) 《》第4頁，鼓勵幼兒在“創(chuàng)意墻”中進行創(chuàng)作。指課件 導語：我們來一齊念念兒歌，畫一畫彩虹姑娘，并添畫上你喜歡的背景?！ ?，使用時堅持桌面和畫面的整潔?！ ?，教師巡回指導，供給幫忙?！ ∷摹⑿蕾p評議 “彩虹姑娘”?！ ?，同時鼓勵和表揚繪畫常規(guī)好的幼兒?！ ∥?、結(jié)束活動 師幼一齊收拾整理物品，結(jié)束活動?！ 』顒幽繕恕 。矚g親近大自然?！ ?，手指點畫花瓣。 ?！ 』顒訙蕚洹 褂脧U舊紙條、固體膠棒進行撕貼；了解花、草的外形?！ 、俳處熡貌牧希菏痉懂嫾堃粡?、綠色卡紙一張；音樂《春天在哪里》?！ 、谟變河貌牧希骸丁返?~2頁；水粉顏料、綠色卡紙、固體膠棒、材料筐、抹布?！ 』顒舆^程 一、情境導入 教師打扮成“春姐姐”，引導幼兒回憶春天的變化，引出花的主題?！ ≈刚n件 導語：“春姐姐”來了，我們幼兒園里什么地方發(fā)生了變化？草叢里有花嗎？你看到的花兒是什么樣貌的，是什么顏色、什么形狀的呢？ 小結(jié)：草叢里有五顏六色的小花兒，在綠綠的草叢里隨風舞蹈呢，太美麗了！ 二、探索發(fā)現(xiàn) 。 指課件 導語：“春姐姐”想把美麗的花叢帶到我們幼兒園的花叢里，我們來幫忙她實現(xiàn)
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